agustina, muflikhatul (2024) تنفيذ اسرتاتيجية اخلرائطة الفكرية يف تعليم اللغة العربية على مهارة الكتابة لطالب الصف الثامن يف ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية احلكومية ٣ لوماجاع. Undergraduate thesis, Universitas Kiai Haji Achmad Siddiq.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
muflikhatul agustina.pdf Download (5MB) |
Abstract
مفلحة األكوستينا ٕٕٓٗـ، تنفيذ اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية )Mapping Mind )يف تعليم اللغة العربية على مهارة
الكتابة لطالب الصف الثامن يف ا١تدرسة ا١تتوسطة اإلسالمية اٟتكومية ٖ لوماجاع.
الكلمة الساسية : اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية، مهارة الكتابة
الدافع كراء ىذا البحث ىو عدـ كجود اىتماـ كدافعية لدل الطالب للتعلم ٦تا يؤدم إىل شعور الطالب اب١تلل
بسهولة عند التعلم. لذلك، جيب إعطاؤىم اسًتاتيجية جديدة يف التعلم حىت ال يشعركا اب١تلل بسهولة كجذب انتباه
الطالب للًتكيز على التعلم.
أسئلة البحث ىي : ٔ( كيفية تنفيذ اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية يف تعليم اللغة العربية على مهارة الكتابة
لطالب الصف الثامن يف ا١تدراسة ا١تتوسطة اإلسالمية اٟتكومية ٖ لوماجاع . ٕ( ماىي العوامل ا١تؤثرة لتنفيذ اسًتاتيجية
ا٠ترائطة الفكرية يف تعليم اللغة العربية على مهارة الكتابة كالكالـ لطالب الصف الثامن يف ا١تدرسة ا١تتوسطة اإلسالمية
اٟتكومية ٖ لوماجاع . كاما أىداؼ البحث ىي ٔ:( لوصف تنفيد اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية يف تعلم اللغة العربية على
مهاراة الكتابة لطالب الصف الثامن ب يف ا١تدراسة ا١تتوسطة اإلسالمية اٟتكومية ٖ لوماجاع. ٕ( لوصف العوامل اليت
تؤثر على تنفيذ اسًتاتيجيات ا٠ترائطة الفكرية يف تعلم اللغة العربية على مهاراة الكتابة لطالب الصف الثامن ب يف
ا١تدراسة ا١تتو سطة اإلسالمية اٟتكومية ٖ لوماجاع.
ا١تنهج ا١تستخدـ ىو الكيفي. كاستخدمت تقنيات ٚتع البياانت ٖ طرؽ، كىي ا١تالحظة كا١تقابالت كالتوثيق.
بينما يستخدـ ٖتليل البياانت اختزاؿ البياانت، كعرض البياانت، كاستخالص النتائج. كاألخَت ىو اختبار صحة البياانت
ابيستخدـ تثليث ا١تصدر كالتثليث الفٍت.
نتائج ىذه الدراسةٔ:( تنفيد إسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية يف تعلم اللغة العربية على مهارات الكتابة يف
ا١تدراسة ا١تتوسطة اإلسالمية اٟتكومية ٖ لوماجاع ، كىي يقوـ ا١تعلم بشرح ا١تادة ابستخداـ الوسائط ا١تصورة مث يشرح
اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية، يقوـ الطالب بتشكيل ٣تموعات، ينتبو الطالب إىل تعليمات عمل ا٠ترائطة الفكرية اليت
يقدمها ا١تعلم، يعطي ا١تعلم كرقة فارغة ككلمات مفتاحية لكل ٣تموعة، يقوـ الطالب بتصميم ا٠ترائطة الفكرية من خالؿ
ا١تناقشة مع ٣تموعاهتم، يقوـ ٦تثلو الطالب ّتمع نتائج عمل ا٠ترائطة الفكرية على مكتب ا١تعلم، يتقدـ ٦تثلو اجملموعات
ن لعرض نتائج ا٠ترائطة الفكرية .
أماـ الفصل تباعا ٕ( إف العوامل ا١تؤثرة يف تطبيق اسًتاتيجية ا٠ترائطة الفكرية يف تعلم اللغة
العربية ٨تو مهارات الكتابة ىي: أكالن ا٠ترائطة الفكرية ىي: استعداد ا١تعلم، كتوفر ا١ترافق العوامل الداعمة لنجاح اسًتاتيجية
كالبنية التحتية، كا١تشاركة الفاعلة للطالب، كالدعم من ا١تدرسة. كاثين العوامل ا١تثبطة ىي ٗتصيص الوقت كنقص الدافعية
كاالىتماـ بتعلم اللغة العربية يف دركس اللغة العربية كا١ترافق كالبنية التحتية. أما العوامل األخرل فهي عوامل خارجية
كداخلية. كتتمثل العوامل ا٠تارجية يف عدـ االىتماـ ابلتعلم كنقص الدعم من األسرة، بينما تتمثل العوامل الداخلية يف
ميزانية ا١تدرسة اليت مل تتم معاٞتتها بسبب كثرة الطلبات ا١تقدمة من ا١تدارس األخرل إىل كزارة الدين كاٟتاجة إىل ا١تساعدة
يف تنفيذ التعلم.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130101 Continuing and Community Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miss Muflikhatul Agustina |
| Date Deposited: | 20 Dec 2024 01:17 |
| Last Modified: | 20 Dec 2024 01:17 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/37982 |
Actions (login required)
 |
View Item |
