SAFITRI, SAFITRI (2024) أثر طريقة العصا الناطقة على ترقية دوافع الطالبات في تعليم العربية بالمدرسة الصديقي الثانوية الإسلامية للبنات جمبر للسنة الدراسية 0202/0202م. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SAFITRI 201101020012.pdf Download (4MB) |
Abstract
الكلمة الرئيسية: طريقة العصا الناطقة, دوافع, تعليم العربية
طريقة العصا الناطقة ىي طريقة التعلم التعاوني بمساعدة عصا. فالتعلم التعاوني ىو التعلثيم الاجتمثاعي
الثتي تتكثون مثن ةلاةثة أعضثاء أو أيثثر في عملثو. يسثتمدم المعلثم طريقثة العصثا الناطقثة ان يهثدف الموجهثة أحثوال
الثتعلم باللعثب العصثا. العصثا يعطثى مثن الطالثب الى الطثلاب آثر. بهثذه الطريقثة التعليميثة يسثتطيع أن ا تبثار
استعداد التلاميذ, مساعدة التلاميذ على الدراسثة النشثيطة. تثدريب التلاميثذ علثى تشثجيع التحثدث أمثام التلاميثذ
الآ رين.
أما الأىداف ىذا البحث فهي : ( )9لمعرفة مدى أةر طريقة العصا الناطقة على ترقية دوافع الدا لية
في تعليم العربية بمدرسة الصديقي الثانوية الإسلامية للبنات مبر للسنة الدراسية 0202/0202م. ( )0لمعرفة
مدى أةر طريقة العصا الناطقة على ترقية دوافع الخارجية في تعليم العربية بمدرسة الصديقي الثانوية الإسلامية
للبنات مبر للسنة الدراسية 0202/0202م.
استمدمت الباحثة في ىذا البحث العلمي المد ل الكمي بنوع البحث التجريبي. وطريقة مبع
البيانات المستمدمة ىي الملاحةة, الاستبيان, المقابلة, والوةائقية. وتحليل البيانات بالستمدام ا تبار . SPSS
T-Testوبهذا البحث استمدام الا تبار ,.Paired Sample T-Test
اما النتائج الا تبار , N-Gain Scoreيدل أن المعدل للمجموعة التجريبية أي باستمدام طريقة
العصا الناطقة ( ,)%21,5بمعتٌ ناقص بقيمة الأدنى )%92( N-Gain scoreوقيمة الأقصى ( ,)%12وأما
المعدل للمجموعة الضابطة ( ,)%22,1بمعتٌ ناقص بقيمة الأدنى )%02-( N-Gain Scoreوقيمة الأقصى
( .)%10واما النتائج تحليل البيانات أن تأةتَ طريقة العصا الناطقة على ترقية دوافع الدا لية في تعليم العربية
بمدرسة الصديقي الثانوية الإسلامية للبنات مبر للسنة الدراسية 0202/0202م. من تحليل البيانات بالستمدام
. تةهر نتائج تحليل2,25 < 2,222 signifikasi (2-tailed) مع القيمةPaired Sample T-Test
البيانات أن تأةتَ طريقة العصا الناطقة على ترقية دوافع الخارجية في تعليم العربية بمدرسة الصديقي الثانوية
الإسلامية للبنات مبر للسنة الدراسية 0202/0202م. من تحليل البيانات بالستمدام -Paired Sample T
2,25 < 2,292 signifikasi (2-tailed) مع القيمةTest
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130301 Aboriginal and Torres Strait Islander Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Safitri Safitri |
| Date Deposited: | 24 Dec 2024 03:56 |
| Last Modified: | 24 Dec 2024 03:56 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/38680 |
Actions (login required)
 |
View Item |
