Rizka Hasya, Sheila Afifatur (2025) تطبيق تعليم مهارة القراءة بوسيلة برنامج التعليم على أساس الأندرويد (فرجاكافان بهاساعرب) لدى طلاب الصف الخامس بمدرسة مفتاح العلوم الإبتدائية الإسلامية بروبولنجو للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٥ م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
REVISI SHEILA (1) (1) (1) (2).pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB) |
Abstract
التطبيق هو برنامج جاهز للاستخدام يمكن استخدامه لتنفيذ الأوامر من قِبَل مستخدم التطبيق بهدف الحصول على نتائج أكثر دقة وفقًا للغرض من إنشاء هذا التطبيق. تطبيق "محادثة باللغة العربية" هو تطبيق لتعلم اللغة العربية تم تطويره بواسطة أكهون إديو ميديا. يمكن الوصول إلى هذا التطبيق مجانًا عبر متجر جوجل بلاي. يساعد هذا التطبيق المتعلمين في تعلم اللغة العربية، خصوصًا في مهارة القراءة "مهارة القراءة"، حيث يحتوي على عدة مواضيع أو نصوص قراءة مع معانيها التي يمكن قراءتها أو تمثيلها. وبهذا الشكل، يمكن للمتعلمين التأكد من صحة أو خطأ الكلمات التي ينطقون بها. إن وجود هذا التطبيق يمثل خطوة هامة في عالم تعليم اللغة العربية، خاصة في سياق تعليم اللغة العربية، من خلال الاستفادة من التكنولوجيا المتزايدة في الهواتف الذكية
أما مشكلات البحث : كيف خطوات تطبيق تعليم مهارة القراءة بوسيلة برنامج التعليم على أساس الأندرويد (فرجاكافان بهاساعرب) لدى طلاب الصف الخامس بمدرسة مفتاح العلوم الإبتدائية الإسلامية بروبولنجو للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٥ م و هدف هذا البحث : لمعرفة خطوات تطبيق تعليم مهارة القراءة بوسيلة برنامج التعليم على أساس الأندرويد (فرجاكافان بهاساعرب) لدى طلاب الصف الخامس بمدرسة مفتاح العلوم الإبتدائية الإسلامية بروبولنجو للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٥ م
ومدخل البحث هو المدخل الكيفي، بينما جمع البيانت هو الملاحظة و المقابلة والوثائق. و يشتمل تحليل البيانات على نظرية ميليس و هبرمانز وهي تقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص الاستنتاجات، ولفحص صحة البيانات تثليث المصادر و تثليث التقنية
نتيجية البحث هي : خطوات تطبيق تعليم مهارة القراءة بوسيلة برنامج التعليم على أساس الأندرويد (فرجاكافان بهاساعرب) يعني : ا) المرحلة التحضيرية، وتشمل إلقاء التحية والحوار القصير باللغة العربية. ب) المرحلة التنفيذية، لقراءة النصوص، وفهم معاني المحادثا. ج) المرحلة التقويمية، وتشمل إعطاء الأسئلة بعد استخدام التطبيق لمعرفة مدى فهم الطلاب للمادة المقروءة.
الكلمة الأساسية : مهارة القراءة، التعليم على أساس الأندرويد (فرجاكافان بهاساعرب)
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Sheila Afifatur Rizka hasya |
| Date Deposited: | 23 May 2025 02:49 |
| Last Modified: | 23 May 2025 02:49 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/41253 |
Actions (login required)
 |
View Item |
