Nabila, Uswatun (2025) فعالية استخدام وسائط لعبة الحروف العشوائية في ترقية مهارة الكتابة بالمدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم جاتموليو للسنة الدراسية 2024\2025 م. Undergraduate thesis, UIN KH. ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI NABILA .pdf Download (1MB) |
Abstract
يعد التعليم عاملاً رئيسياً في إعداد الأفراد لمواجهة تحديات الحياة في المستقبل. أحد الجوانب التي لا يمكن فصلها عن التعليم هو إتقان اللغة، وخاصة مهارة الكتابة. الوسائط هي أداة لتوزيع معلومات التعلم أو نقل الرسائل. إذا كانت الوسائط مصدرًا للتعلم، فيمكن تفسير الوسائط على نطاق واسع على أنها بشر أو أشياء أو أحداث تمكن الطلاب من اكتساب المعرفة والمهارات. وسائل الإعلام حسب راياندرا أسيهار هي وسيلة أو جهاز يعمل كوسيط أو قناة في عملية الاتصال. يجب أن تتبع الكتابة قواعد اللغة أو الكتابة باللغة العربية حتى يمكن فهمها بسهولة. ولذلك، فإن تعليم مهارات الكتابة يجب أن يركز بشكل أكبر على عملية إنتاج الكتابة. الكتابة ليست مهارة سهلة، والمهارات لا تأتي من تلقاء نفسها. وبالتالي، التدريب ضروري.
ثم سوأل البحث : (1) مامدى فعالية استخدام وسائط لبعة الحروف العشوائية في ترقية مهارة الكتابة لدى الطلاب للسنة لدراسية 2024\2025؟ وهدف البحث : (1) معرفة مدى فعالية وسائط لعبة الحروف العشوائية في ترقية مهارة الكتابة لدى الطلاب.
استخدام هذا ابحث منحج البحث الكمي. ونوع المستخدم هو البحث التجريبي وكانت طريقة جمع البيانات الاختبار والتوثيق. ثم استخدام تحليل البيانات برنامج الإحصائي العلوم الإتماعية.
اما نتائج البحث في المدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم، أظهرت معالجة البيانات وتحليل البيانات ومناقشتها أن هناك اختلافا كبيرًا في ترقية المهارة الكتابة بين المجموعة التجريبية (باستخدام وسائط لعبة الحوروف العشوائية) والمجموعة الضابطة (دون استخدام وسائط لعبة الحوروف العشوائية ) . ونتيجة هذا البحث العلمي هي بعد استخدام وسائط لعبة الحوروف العشوائية كان المعدل للمجموعة التجريبي (77،40) أكبر من المجموعة الضابطة (73،15 ) ( وهذا يدل ان استخدام وسائط لعبة الحوروف العشوائية فعال. وبالاختبار Independent sample T-test Sig.2 .
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040901 'Ilmu al-Nahw (Arabic Syntax and Grammar) |
| Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | uswatun hasanah |
| Date Deposited: | 06 Jul 2025 12:35 |
| Last Modified: | 06 Jul 2025 12:35 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/47117 |
Actions (login required)
 |
View Item |
