Fauzia Arbi, Fidya (2025) تحليل الأخطاء الصوتية في قراءة النصوص العربية لدى طلاب الفصل الخامس لمدرسة معاريف الإبتدائية الإسلامية جوندرو جمبر للسنة الدراسية 2024\2025 م. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
FIDYA FAUZIA ARBI_211101020053.pdf Download (3MB) |
Abstract
الكلمات المفتاحية: الأخطاء الصوتية, مهارات القراءة, اللغة العربية
علم الأصوات هو تعلم اللغة الأساسي. يبدأ كل متعلم بدراسة علم الأصوات. إذا لم يتعلم المتعلم أولاً عن علم الأصوات, فبالطبع في عملية التعلم سيتسبب في العديد من الأخطاء. وبذلك يصبح عنصر الصوت في اللغة العربية مهما للتعلم بقصد أن يكون نطق اللغة العربية متوافقا مع قواعد اللغة العربية الصحيحة والصحيحة حتى يتمكن المستمع من فهمها.
محور البحث في هذه الرسالة هو : (1) ما هي أصوات الحروف التي غالبا ما يتم نطقها بشكل خاطئ في قراءة النصوص العربية الطلاب في الصف الخامس في مدرسة الابتدائية معارف جوندرو جمبر؟ (2) ما هي العوامل التي تسبب الأخطاء الصوتية في مهارات قراءة النص العربي لطالب العامرية في الصف الخامس الأول؟ (3) ما هي الجهود التي يبذلها المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في مهارات قراءة النص الطلبة الصف الخامس في مدرسة الابتدائية معارف جوندرو جمبر؟ البحث الذي استخدمه هو البحث الوصفي النوعي وقد تم اختيار هذا البحث لأنه يتوافق مع البحث الذي قام به الباحث وهو وصفه حول موقف ووصف النموذج الأخطاء الصوتية في قراءة النصوص الطلاب الصف الخامس ، بناء على نتائج المقابلات والملاحظات التي أجراها الباحثون.
أوضحت النتائج (1) أشكال الأخطاء الصوتية لدى طلاب الصف الخامس في مدرسة الابتدائية معارف جوندرو من حيث تغيير الصوت وحذف الصوت وإضافة الصوت (2) عوامل حدوث الأخطاء الصوتية في مهارات قراءة النصوص, من بين أمور أخرى كسول أو قلة اهتمام الطلاب بتعلم اللغة العربية ويجدون صعوبة في اللغة العربية, وعادات الطلاب في التحدث ستخدام اللغة اليومية / اللغة الأم, وأساليب التعلم الأقل جاذبية (3) الجهود التي بذلها المعلم في التغلب على الأخطاء الصوتية في مهارة القراءة النصوص لدى طلاب الصف الخامس في مدرسة الابتدائية معارف جوندرو ومنها : اختيار واستخدام طرق التعلم المناسبة لظروف الفصل عقد أنشطة قرية مدين إجراء الأنشطة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fidya Fauzia Arbi |
| Date Deposited: | 07 Jul 2025 02:55 |
| Last Modified: | 07 Jul 2025 02:55 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/47140 |
Actions (login required)
 |
View Item |
