تحليل صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى الطلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم بالونج للسنة الدراسية 2024 / 2025 م.

Anila, Siti Nur (2025) تحليل صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى الطلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم بالونج للسنة الدراسية 2024 / 2025 م. Undergraduate thesis, UIN KH. ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

[img] Text
SKRIPSI SITI NUR ANILA.pdf
Download (5MB)

Abstract

صعوبات تعلم القواعد النحوية هي من الأمور الشائعة التي يواجهها الطلاب الذين يدرسون اللغة العربية. فعلى الرغم من أنهم قد درسوا المادة مرارًا وتكرارًا، إلا أن فهمهم لبنية الجملة ووظائف الكلمات في النحو غالبًا ما لا يكون كاملاً. وهذا يؤثر على قدرتهم في القراءة والكتابة وتحليل النصوص العربية بشكل صحيح.
أما أسئلة البحث فهي الأسئلة عن العوامل المؤثرة في صعوبات تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية واحد هاشم بالونغ والأسئلة عن الحلول للتغلب على صعوبات تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية واحد هاشم بالونغ. اما الهدف من هذا البحث فهو وصف عوامل المؤثرة صعوبات تعليم القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية واحد هاشم بالونغ ووصف الحلول للتغلب على صعوبة التعلم في فهم القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية واحد هاشم بالونغ .
المنهج في هذ البحث هو البحث النوعي، ونوعه هو دراسة حالة. مصادر البيانات هي رئيس المدرسة الثانوية واحد هاشم بالونج، مدرسة اللغة العربية، الطلاب الصف العاشر. واما طريقة جمع البانات هي الملاحظة، المقابلة والتوثيق. واما طريقة تحليل البيانات هي تقليل البيانات،عرض البيانات واستخلاص الاستنتاجات. واما صحة البيانات هي التثليث بالمصادر والتثليث بالتقنيات.
نتائج البحث هي : أظهرت نتائج البحث في المدرسة الثانوية الإسلامية واحد هاشم توجد عوامل داخلية وعوامل خارجية تؤدي إلى صعوبات في تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف العاشر. ومن بين العوامل الداخلية: الخلفية التدريسية السابقة للطلاب وهي المرحلة المتوسطة، وقلة الإهتمام الطلاب بتعلم اللغة العربية. أما العوامل الخارجية التي تسبب صعوبات تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف العاشر فهي البيئة الأسرة التي تجعل الطلاب نادرا ما يراجعون مادة اللغة العربية في المنزل.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: SITI NUR ANILA
Date Deposited: 08 Jul 2025 07:39
Last Modified: 08 Jul 2025 07:39
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/47658

Actions (login required)

View Item View Item
Digital Library UINKHAS Jember is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.