Kamilin, Bahrudin Rosyid (2025) تطوير مادة قواعد الاعلال بالنصوص العربية في تعليم علم الصرف بالتطبيق على الطلبة بمعهد بستان العلوم الاسلامي ملوكورجو جمبر. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
thesis Bahrudin 23 JULI 2025-1.pdf Download (6MB) |
Abstract
ملخص البحث
كاملين، بحرالدين رشيد ٢٠٢٥. تطوير مادة قواعد الاعلال بالنصوص العربية في تعليم علم الصرف بالتطبيق على الطلبة بمعهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر. رسالة الماجستير بقسم تعليم اللغة العربية برنامج الدراسات العليا بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. تحت الاشراف (١) الدكتور الحاج شمس الأنام الماجستير، و(٢) الدكتور أسيب مولانا الماجستير.
الكلمات الرئيسية: التطوير، قواعد الاعلال، بالنصوص العربية
كان الطلبة في صف الثالث الابتدائي من المدرسة الدينية بمعهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر يستعملون كتاب قواعد الاعلال للشيخ منذر نذير الجاوي لتعليم علم الصرف، ولكن مع أنه صغير الحجم إلا أن الطلبة قد وجدوا صعوبة في فهم هذا الكتاب، لذلك هم بحاجة إلى كتاب يشرح هذا الكتاب ليسهل فهمها وتطبيقها على الألفاظ الواردة بالنصوص العربية.
كان أهداف هذا البحث هي (١) وصف تطوير مادة قواعد الاعلال بالنصوص العربية في تعليم علم الصرف بالتطبيق على الطلبة بمعهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر (٢) معرفة صلاحية تطوير مادة قواعد الاعلال بالنصوص العربية في تعليم علم الصرف بالتطبيق على الطلبة بمعهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر (٣) معرفة فعالية تطوير مادة قواعد الاعلال بالنصوص العربية في تعليم علم الصرف بالتطبيق على الطلبة بمعهد بستان العلوم ملوكورجو جمبر.
استخدم الباحث في هذا البحث المدخل الازدواجي بطريقة البحث والتطوير (R&D) أما بالنسبة للنموذج ADDIE، ثم لجمع البيانات اعتمد الباحث على الملاحظة، والمقابلة، والوثائق للبيانات الكيفية، ثم قام الباحث بتحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS مع اختبار t-test.
وننائج هذا البحث كما يلي: (١) أن كتاب دواء العلل في بيان قواعد الاعلال مصممة ببرنامج ميكروسوفت وورد وكوريل دروا ويطبق حسب النموذج ADDIE الذي يحتوي على خمس مراحل (٢) وأن المنتج يطبق على حسب تقييم صلاحية المنتج من خبير المواد (94%) وخبير الوسائل (81%) مما يدل على أن المنتج صالح استخدامه لترقية استيعاب الطلبة في علم الصرف (٣) وقد حصل الباحث من تحليل البيانات باستخدام SPSS، على نتيجة اختبار t-test أكبر من t-table وهي (4,776 > 0,4132) بحيث تم قبول الفرضية الخيارية (Ha) ورد الفرضية الصفرية (Ho)، مما يدل على أن المنتج المتطور فعال لترقية استيعاب الطلبة لعلم الصرف.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040902 'Ilmu al-Sharf (Arabic Morphology) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Thesis Bahrudin Rosyid Kamilin |
| Date Deposited: | 30 Jul 2025 04:30 |
| Last Modified: | 30 Jul 2025 04:30 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/48696 |
Actions (login required)
 |
View Item |
