Pengembangan kecerdasan spiritual melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs Al Misri Curahmalang Rambipuji Jember.

Arifah, Arini Fakhria (2025) Pengembangan kecerdasan spiritual melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs Al Misri Curahmalang Rambipuji Jember. Masters thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text ARINI FAKHRIA ARIFAH - 223206030046.pdf Download (4MB)

Abstract

Arifah, Arini Fakhria, 2025. Pengembangan Kecerdasan Spiritual Melalui Pembiasaan Kegiatan Keagamaan Di MTs Al Misri Curahmalang Rambipuji Jember. Tesis. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Pembimbing I: Dr. Drs. H. Ubaidillah, M.Ag. Pembimbing II: Dr. H. Abd. Muhith, S.Ag., M.Pd.I.

Kata Kunci: Kecerdasan Spiritual; Pembiasaan Keagamaan.

Mengembangkan kecerdasan spiritual melalui pembiasaan kegiatan keagamaan merupakan langkah penting dalam membentuk karakter individu yang berakhlak mulia. Melalui rutinitas seperti shalat berjamaah, membaca Al-Qur'an, berdoa, dan menghadiri kajian keagamaan, individu dilatih untuk memiliki kedisiplinan, kesabaran, toleransi dan rasa empati.

Fokus dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pengembangan kecerdasan spiritual pada aspek sabar melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs. Al Misri Curahmalang Rambipuji Jember? 2) Bagaimana pengembangan kecerdasan spiritual pada aspek disiplin melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs. Al-Misri Curahmalang Rambipuji Jember? 3) Bagaimana pengembangan kecerdasan spiritual pada aspek bersikap empatik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs. Al-Misri Curahmalang Rambipuji Jember? 4) Bagaimana pengembangan kecerdasan spiritual pada aspek berjiwa toleran melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di MTs. Al-Misri Curahmalang Rambipuji Jember?

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan kajian dokumen dengan analisis data menggunakan model Miles, Huberman dan Saldana yang meliputi kondesasi data, penyajian data, penarikan dan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check.

Hasil penelitian ialah 1) Pengembangan sikap sabar yang secara konsisten menginternalisasikan nilai sabar melalui latihan pengendalian diri, diskusi, sistem bergiliran, dan penguatan makna keagamaan yang dikaitkan dengan ajaran Al-Qur’an. 2) Pengembangan sikap disiplin melalui pembiasaan kegiatan keagamaan yang konsisten sehingga siswa terbiasa bersikap tertib, tepat waktu, dan bertanggung jawab. 3) Pengembangan sikap empatik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan yang melatih siswa untuk saling membantu, sehingga empati tumbuh bukan sekadar kebiasaan sosial. 4) Pengembangan sikap toleransi terbentuk melalui pembiasaan kegiatan keagamaan harian yang menanamkan kasih sayang, kerendahan hati, serta penghargaan terhadap perbedaan.

Actions (login required)

View Item