Wafa, Muhammad Ali (2025) فعالية برنامج يوم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري بانيووانجي للسنة الدراسية 2025/2026 م. Undergraduate thesis, UIN KH ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Muhammad Ali Wafa_202101020052.pdf Download (3MB) |
Abstract
في معهد الأنواري بانيووانجي، يُشجَّع الطلاب على إتقان مهارة الكلام من خلال برنامجٍ صمّمه المعهد. يتضمن هذا البرنامج محادثاتٍ باللغة العربية في فصول المدرسة الدينية خلال دروس اللغة العربية. ويهدف البرنامج إلى مساعدة الطلاب على تطوير طلاقتهم في اللغة العربية. مع ذلك، لا يكفي البرنامج لتحسين مهارات اللغة العربية اليومية داخل بيئة المعهد، ويتضح ذلك من خلال قلة تفاعل الطلاب باللغة العربية داخل المعهد.
خلفية البحث السابقة شدت الباحث بحثه بسؤالين :1)كيف برنامج يوم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري بانيووانجي للسنة الدرسة 2025/2026 م.2)ما مدى فعالية برنامج يوم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري بانيووانجي للسنة الدرسة 2025/2026 م.
أهداف البحث علي ما يلي :1) لوصف برنامج يوم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري بانيووانجي للسنة الدرسة 2025/2026 م.2) معرفة مدى فعالية برنامج يوم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري بانيووانجي للسنة الدرسة 2025/2026 م.
إستخدم هذه الدراسة منهجًا كميًا بتصميم شبه تجريبي. وكان العينة من فصلين هما الفصل التجريبي والفصل الضابط. والأدوات المستخدمة هي الاختبار القبلي والاختبار البعدي التي تم تحليله باستخدام الاختبار الإحصائي. اما تقنيات جمع البيانات في هذا البحث كما يلي :مقابلة, الملاحظة, والاجتبار. استخدم الباحث برنامج SPSS For Windows 24.0 لاختبار T للعينات المزدوجة لتحليل البيانات.
1) عدّ برنامج يوم اللغة العربية في معهد الأنواري في بانيووانجي للعام الدراسي 2025/2026 مبادرة استراتيجية تهدف إلى بناء بيئة لغوية متكاملة، من خلال إلزام جميع أفراد المجتمع الأكاديمي بالتواصل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع في جميع أنحاء المعهد. ويُعزى نجاح البرنامج إلى بنية تحتية تعليمية شاملة، كلوحات المفردات اليومية ونظام الإرشاد الطلابي، مما يُسهّل بشكل فعّال عملية الانتقال اللغوي للطلاب الذين يواجهون صعوبات.2) وبناءً على نتائج اختبار الفرضية باستخدام اختبار T للعينات المستقلة، أظهر قيمة T قدرها 5.687 مع 38 درجة حرية (df). قيمة الدلالة (قيمة الاحتمال ثنائية الجانب) هي 0.001. ونظرًا لأن قيمة الدلالة (0.001) أصغر من مستوى الدلالة المحدد (α =0.05)، يتم رفض الفرضية الصفرية (H0) وقبول الفرضية البديلة (Ha). وبالتالي، يمكن الاستنتاج أن فعالية برنامج يوم اللغة العربية أثبت فعاليته لترقية مهارة الكلام بمعهد الأنواري في بانيووانجي للسنة الدراسية 2025/2026 م.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | برنامج يوم اللغة العربية, مهارة الكلام |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | MUHAMMAD ALI WAFA |
| Date Deposited: | 07 Jan 2026 02:21 |
| Last Modified: | 07 Jan 2026 02:21 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/51767 |
Actions (login required)
 |
View Item |
