Afthoni, Fikri (2026) تطوير الوسيلة التعليمية باستخدام فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون لمادة اللغة العربية لتنمية فهم المفردات في مدرسة نور العلوم الإبتدائية الإسلامية ٣٥ أمبولو جمبر للسنة الدراسية 2025/2026م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Fikri Afthoni_212101020042.pdf Download (14MB) |
Abstract
الوسيلة التعليمية دورا مهما في نقل المعلومات من المعلّم إلى التلاميذ. وفي الصف الثالث مدرسة نور العلوم الإبتدائية الإسلامية٣٥ أمبولو جمبر ، ما زال التعليم يعتمد على كراسات العمل ومواد فيديو غير مطوّرة من قبل المعلّم، مما يحدّ من الابتكار والفعالية. لذلك، تبرز الحاجة إلى تطوير وسائط تعليمية تعتمد على فيديوهات رسوم متحركة باستخدام تطبيق دوراتون، بهدف جعل التعلم أكثر جاذبية وتفاعلية، وزيادة دافعية التلاميذ ومشاركتهم في العملية التعليمية
أسئلة هذا البحث فهي:(١) ما مستوى صلاحية الوسيلة التعليمية باستخدام فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث في مدرسة نور العلوم الابتدائية الإسلامية ٣٥ أمبولو؟. (٢) كيف نتائج تعلم طلاب الصف الثالث في مادة اللغة العربية بمدرسة نور العلوم الابتدائية الإسلامية ٣٥ أمبولو جمبير قبل استخدام الوسيلة التعليمية وبعدها باستخدام فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون؟
استخدم هذا البحث منهج البحث والتطوير بنموذج ADDIE لاختبار فاعلية الوسيلة التعليمية المتمثلة في فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون في تعليم اللغة العربية. وتم جمع البيانات من خلال الاستبانة والاختبار القبلي والبعدي، ثم تحليلها باستخدام (T-test).
وأظهرت نتائج البحث أن الوسيلة التعليمية باستخدام فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون صالحة جدًا للاستخدام، (١) حيث بلغت نسبة تقييم خبير الوسائل التعليمية ٩٢,٠٪، وخبير المادة ٩١,٦٪، ومعلم الصف ٨٩,٣٪، كما بلغت نسبة استجابة الطلاب ٨٦,٢٪ ضمن فئة جذابة. (٢) كما ارتفع متوسط نتائج تعلم الطلاب من ٥٠,٤ في الاختبار القبلي إلى ٧٨,٤ في الاختبار البعدي، وأظهرت نتائج (T-test).أن قيمة الدلالة ٠,٠٠٠ < ٠,٠٥، مما يدل على فعالية الوسيلة التعليمية باستخدام فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون في تحسين نتائج تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث بمدرسة نور العلوم الابتدائية الإسلامية ٣٥ أمبولو جمبير.
الكلمات الأساسية: فيديو الرسوم المتحركة المبني على دوراتون، مادة اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2099 Other Language, Communication and Culture > 209999 Language, Communication and Culture not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fikri Afthoni |
| Date Deposited: | 09 Jan 2026 01:50 |
| Last Modified: | 09 Jan 2026 01:50 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/51984 |
Actions (login required)
 |
View Item |
