Pengembangan Media Pembelajaran Komik Edukatif IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Petik Laut Muncar untuk Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 3 Muncar

Wattimury, Diva Yunita (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Komik Edukatif IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Petik Laut Muncar untuk Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 3 Muncar. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text SKRIPSI DIVA WATERMARK.pdf Download (4MB)

Abstract

Ketidakefektifan proses pembelajaran masih menjadi permasalahan bagi guru dan peserta didik di SMP Negeri 3 Muncar. Dari total 30 peserta didik, 88% diataranya menyatakan bahwa mereka membutuhkan media pembelajaran yang lebih menarik, memiliki ilustrasi, dan menggunakan bahasa sehari-hari. Selain itu, guru juga menghadapi kendala dalam mengelola kelas, di mana sebagian peserta didik cenderung tidak memperhatikan dan kurang fokus saat proses pembelajaran berlangsung. Permasalahan ini semakin terlihat karena guru masih dominan menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan tingkat kevalidan Media Pembelajaran Komik IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Petik Laut Muncar; 2) Mendeskripsikan tingkat kepraktisan Media Pembelajaran Komik IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Petik Laut Muncar; 3) Mendeskripsikan tingkat keefektifan Media Pembelajaran Komik IPS Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Petik Laut Muncar.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research dan Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Validasi produk dalam penelitian ini dilakukan oleh ahli media, materi, bahasa, dan budaya. Kepraktisan produk diukur dengan hasil angket respon oleh subjek pada tahap uji coba skala kecil dan skala besar. Efektivitas media pembelajaran komik diukur dengan desain one pretest posttest group untuk mengidentifikasi perbedaan nilai pretest posttest peserta didik saat sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran komik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran komik IPS berbasis kearifan lokal Tradisi Petik Laut Muncar mendapatkan kategori valid dengan nilai persentase validasi ahli media 85,22%, ahli materi 78,00%, ahli bahasa 88,00%, dan ahli budaya 98,18% dengan rata-rata tingkat kevalidan sebesar 87,35%. Tingkat kepraktisan media pembelajaran komik mendapatkan kategori praktis dengan persentase 92,34% berdasarkan hasil angket respon peserta didik dan guru dalam uji coba skala besar. Media pembelajaran komik dinyatakan efektif berdasarkan penghitungan N-Gain dan uji hipotesis. Didapatkan nilai N-Gain sebesar 0,76 dengan kategori tinggi dan uji hipotesis dengan nilai 0,000 yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest peserta didik kelas VII G.

Actions (login required)

View Item