Syafaqoh, Ainatus (2022) أثراستخدام القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمبر للسنة الدراسية٢٠٢١/ ٢٠٢٢. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
AINATUS SYAFAQOH_T20182014. pdf.pdf Download (16MB) |
Abstract
ملخص البحث
عينة الشفقة، ت۳۱۰۲۸۱۰۲، أثر استخدام القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة في
المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمبر للسنة الدراسية ۲۰۲۲/۲۰٢١م. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التدريسية جامعة كيالي الحج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمير
تحت إشراف الدكتور الحاج شمس الأنام الماجستير. الكلمة الأساسية : القصص المصورة، مهارة الكتابة. اللغة هي أصوات يعبر ها قوم عن أغراضهم. واللغة العربية هي إحدى اللغات المولودة من الللغة السامية حتى تطور من وقت إلى الحر. واللغة العربية لها أربع مهرات، اما مهارة الإستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة، مهارة الكتابة هي المهارة العالية لذا على الطلبة أن يتعلموا ويتمرنوا جهد باحتهاد. ولكن من الأسف الشديد الطلبة مدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة حمير صعوبة في كتابة العربية إما كتابة الموجهة والكتابة الحرة، لأهم ملالا في تعلم وتمرين كتابة باللغة العربية، لذا استخدام الباحثة وسيلة القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة، لأن الطلبة يحيوان الوسيلة المصورة أو الملونة، وشكل هذه الوسيلة بثلاثة أبعد وسوف يصبح الطلبة شجاعة وحماسة في تعلم مهارة الكتابة إما مهارة الكتابة الموجهة أو الكتابة الحرة.
مشكلة هذا البحث يعني: (1) ما مدى أثر استخدام القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة لدى الطلبة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير للسنة الدراسية ۱۲۰۲۲/٢٠٢١ (۲) ما مدى أثر استخدام القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة الموجهة لدى الطلبة في الفصل الأول من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير للسنة الدراسية ۷۲۰۲۲/۲۰٢١ (۳) ما مدى أثر استخدام القصص المصورة في ترقية مهارة الكتابة الحرة لدى الطلبة في الفصل الأول من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير للسنة الدراسية ۲۲۰۲۲/۲۰٢١
أهداف هذا البحث يعني: (1) المعرفة مدى أثر استخدام القصص المصورة في ترقية قدرة مهارة الكتابة لدى الطلبة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة حمير للسنة الدراسية ۹۲۰۲۲/۲۰٢١ (۲) لمعرفة مدى أثر استخدام القصص المصورة في ترقية قدرة الكتابة الموجهة لدى الطلبة في الفصل الأول من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير للسنة الدراسية ۲۰۲۲/۲۰٢١ (۳) لمعرفة مدى أثر الإسلامية الحكومية الواحدة جية للسنة الى الاول استخدام القصص المصورة في ترقية قدرة الكتابة الحرة لدى الطلبة في الفصل الأول من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير للسنة الدراسية ۴۲۰۲۲/۲۰۲٧ KIAT HAJI والمنهج المستخدم هذا البحث هو المدخل الكمي ونوعه شبه التجريبة ، أما أدوات جمع البيانات منها
الملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية والاختبارات والوثائقية. أما تحليل البيانات باستخدام IBM SPSS
الإصدار ٢٥.
ونتائج هذا البحث يعني: (1) يؤثر استخدام هذه الوسيلة مهارة الكتابة لدى الطلبة في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الواحدة جمير، (٢) يؤثر استخدام هذه الوسيلة مهارة الكتابة الموجهة الأولى بدرجة المتوسط 80،58 للمجموعة التحريبة و40،77 للمجموعة الضابطة. ولمهارة الكتابة الموجهة الثانية بدرجة المتوسط 88.46 للمجموعة التجريبة و61،54 للمجموعة الضابطة (3) ويؤثر استخدام هذه الوسيلة مهارة الكتابة الحرة بدرجة 73،46 للمجموعة التجريبة ٤٤،٦٢٠ للمجموعة الضابطة، ونتيجة تحليل البيانات كلها للاختبار Mann-Whiteny U ..... ... لذا الفرض الخياري مقبول.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 19 STUDIES IN CREATIVE ARTS AND WRITING > 1903 Journalism and Professional Writing > 190302 Professional Writing 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200318 Middle Eastern Languages 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200322 Comparative Language Studies |
| Depositing User: | Ainatus Sy AS An Najah |
| Date Deposited: | 06 Jul 2022 07:22 |
| Last Modified: | 06 Jul 2022 07:22 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/8598 |
Actions (login required)
 |
View Item |
