IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN HUMANISME RELIGIUS DI SMAN 2 JEMBER

HIKMAH, NURUL (2020) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN HUMANISME RELIGIUS DI SMAN 2 JEMBER. Masters thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER.

Text NURUL HIKMAH_0849318012.pdf Download (16MB)

Abstract

Humanisme religius adalah suatu nilai keagamaan yang menempatkan
manusia sebagai manusia, serta upaya humanisasi ilmu dengan tetap memperhatikan
tanggung jawab hablun minallah dan hablun minan naas. Humanisme religius
penting untuk ditumbuhkan dan dikembangkan kedalam karakter peserta didik karena
akhir akhir ini dunia pendidikan, khususnya PAI menghadapi banyak masalah,
misalnya degradasi moral peserta didik, yang sampai saat ini masih sulit untuk
diatasi, seperti acuh terhadap sekitarnya, individualis, dan sebagainya. Problem
degradasi moral ini semakin merebak dengan dilatarbelakangi beberapa faktor,
misalnya dampak globalisasi yang ada, kecanduan gadget dan sebagainya.
Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana metode
Pembelajaran PAI dalam menumbuhkan humanisme religius? 2. Bagaimana faktor
pendukung dan faktor penghambat implementasi Pembelajaran PAI dalam
menumbuhkan humanisme religius? 3. Bagaimana karakter humanis religius peserta
didik di SMAN 2 Jember?
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mendeskripsikan metode Pembelajaran
PAI dalam menumbuhkan humanisme religius di SMAN 2 Jember. 2.
Mendeskripsikan karakter humanis religius peserta didik di SMAN 2 Jember.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penentuan subyek
penelitian dilakukan secara purposive. Teknik pengumpulan data yaitu: wawancara,
observasi dan dokumentasi. Analisis data secara interaktif dengan model Miles dan
Huberman. Pengecekan keabsahan data menggunakan tringulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Metode Pembelajaran PAI
dalam menumbuhkan humanisme religius, meliputi penggunaan metode keteladanan,
tanya jawab, diskusi, proyek dan praktik. 2. Karakter humanis religius peserta didik
di SMAN 2 Jember: hormat dan patuh kepada pendidik, saling menghargai antar
sesama, memiliki motivasi belajar yang tinggi, serta tekun dan sabar.

Actions (login required)

View Item