Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Mencocok Pola Gambar Pada Kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember Tahun Ajaran 2021/2022

Uki Nawa, Ayu Azima Habibillah (2021) Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Mencocok Pola Gambar Pada Kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Ayu Azima Habibillah Uki Nawa_T20175006.pdf - Submitted Version Download (7MB)

Abstract

Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Perkembangan motorik halus ialah meningkatkan perkoordinasian gerak tubuh yang melibatkan otot-otot syaraf yang jauh lebih kecil atau detail. Kegiatan mencocok pola gambar adalah dimana anak melubangi suatu pola yang sudah disediakan dengan alat pencocok dengan cara menusuk-nusuk garis pada pola sehingga terbentuk gambar tertentu. Fokus masalah yang diteliti di skripsi ini adalah : 1) Bagaimana perencanaan pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/2022 ?, 2) Bagaimana pelaksanaan pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/2022?,3) Bagaimana evaluasi pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/2022?. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Mendeskripsikan perencanaan pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/20222), 2) Mendeskripsikan pelaksanaan pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/2022, 3) Mendeskripsikan evaluasi pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Athfal Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan ( field research). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur , observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan conclusion drawing (penarikan kesimpulan). Sedangkan untuk menentukan keabsahan data dalam penelitian ini dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat dihasilkan : 1) perencanaan pengembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Tholabah Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember dengan mengadakan rapat kerja (RAKER) yang sudah diprogramkan di awal sebelum memasuki tahun ajaran baru untuk membahas PROTA, PROSEM, RPPM, RPPH sesuai kurikulum. 2) pelaksanaan pengembangan melalui mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Tholabah Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember terdiri dari kegiatan pembuka, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada kegiatan pembuka anak melakukan pembiasaan dan doa, pada kegiatan inti guru menjelaskan teori sesuai tema, pada kegiatan kegiatan penutup guru melakukan recalling, doa, dan permainan. 3) evaluasi pengembangan motorik halus melalui kegiatan mencocok pola gambar pada kelompok B di Raudlatul Tholabah Raudlatut Tholabah Kemuningsari Kidul Jenggawah Jember menggunakan ceklis penilaian hasil karya anak.

Actions (login required)

View Item