BIntan adibah, Ikfina Rosyada (2022) تعليم المفردات بطاقة المصورة في المدرسة المتوسطة نور العلوم فعارع بندووصا للسنة الدرسية 2021\2022. Undergraduate thesis, UIN KH ACHMAD SIDDIQ JEMBER.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI bintan watermark.pdf Download (5MB) |
Abstract
مستخلص البحث
بنتان اديبة اكفينا راشدا 2022 م، تعليم المفردات باستخدام البطاقة المصورة في المدرسة المتوسطة نور العلوم فعارع بندووصا للسنة الدراسية 2021 \2022. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التدريسة بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر، تحت إشراف الحاجة سيتي نور حياتي، الماجستير.
الكلمة الأساسية: تعليم المفردات، البطاقة المصورة.
استخدام البطاقة المصورة في تعلم المفردات هو تقديم تجارب بصرية للأطفال في سياق معقد وتجريدي لتكون بسيطة وملموسة وسهلة الفهم. بعكس ذلك ، مع استخدام الصور الإعلامية ستزداد تجربة التعلم التي يحصل عليها الطلاب. لا يحصل الطلاب على المعلومات في شكل كلمات فحسب ، بل يحصلون على خبرة حقيقية من العناصر المرئية التي يتم عرضها في التطبيق ، يمكن للمدرس إنشاء الجوا التعليمي ممتع من خلال استخدام لا وسائط التعليمية لإبداعية والمبتكرة والمتنوعة بحيث يمكن إجراء الدروس عن طريق تحسين العملية وموجهة نحو تحقيق التعلم.
كانت بؤرة البحث فى هذا البحث هي : 1. كيف تخطيط تعليم المفردات با ستخدام البطاقة المصورة في المدرسة المتوسطة نور العلوم فعارع بندووصا للسنة الدراسية 2021 \2022؟ 2.كيف تنفيذ تعليم المفردات بالستخدام البطاقة المصورة في المدرسة المتوسطة نور العلوم فعارع بندووصا للسنة الدراسية 2021\2022؟ 3. كيف تقويم تعليم المفردات بالستخدام البطاقة المصورة في المدرسة المتوسطة نور العلوم فعارع بندووصا للسنة الدراسية 2021\2022؟
استخدمت الباحثة في هذا البحث العلمي المدخل الكيفي الوصفي يسمى الكيفي لأن هذا البحث يقصد لفهم ظاهرة كاملة، وأما طريقة جمع البيانت فهي الملاحظة، المقابلة الشخصية، والوثائقية. وأما صحة البيانت باستخدام بتثليث التقنيات.
وأما النتائج التي حصلت عليها الباحثة هي : 1) التخطيط، وأظهر النتائج أن تخطيط المفردات باستخدام البطاقة المصورة يتضمن ثلاثة عناصر، هي تحديد أهداف التعلم، وتحديد أساليب التعلم، وتوفير وسائل الإعلام التعليمية.2) تنفيذ تعلم المفردات باستخدام بطاقات الصور ثلاث مراحل مهمة، وهي: المرحلة الأول، المرحلة الأساسية، المراحل النهائية أو الختامية. 3) نظام التقويم تعلم المفردات باستخدام البطاقة المصورة هو نظام التقويم التلخيصي تم الحصول عليه من نتائج الاختبارات التحريرية والاختبارت الشفوية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130108 Technical, Further and Workplace Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mrs Perpustakaan Bintan Adibah Ikfina Rosyada |
| Date Deposited: | 29 Dec 2022 08:45 |
| Last Modified: | 29 Dec 2022 08:45 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/16239 |
Actions (login required)
 |
View Item |
