PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU GURU PAI DI SDN PLALANGAN 05 KECAMATAN KALISAT KABUPATEN JEMBER.

MOHK. HAMBALI, 084 116 007 (2015) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU GURU PAI DI SDN PLALANGAN 05 KECAMATAN KALISAT KABUPATEN JEMBER. ["eprint_fieldopt_thesis_type_Undergraduate" not defined] thesis, IAIN JEMBER.

Preview	Text COVER.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (392kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (400kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (457kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (518kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (420kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (449kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (394kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (398kB) | Preview

Abstract

Mohk. Hambali, 2015: Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu guru
pendidikan agama Islam Di SDN Plalangan 05 Kecamatan Kalisat Kabupaten
Jember Tahun Pelajaran 2015/2016.

Kepala Sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mendorong
Sekolah untuk dapat mewujudkan visi, misi dan sasaran sekolah melalui programprogram
yang
dilaksanakan
secara
terencana
dan
bertahap.

Oleh karena itu,
Kepala Sekolah dituntut memiliki kemampuan manajemen dan pemimpin yang
baik, agar mampu mengambil keputusan untuk meningkatkan mutu pendidikan di
sekolah
. Kepala Sekolah memiliki peran yang kuat dalam mengkoordinasikan,
menggerakkan dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan yang
tersedia di sekolah. Kepala Sekolah sebagai pimpinan sekolah bertanggung jawab
atas kelancaran jalannya sekolah secara teknis akademis segala kegiatan, keadaan
lingkungan sekolah dengan kondisi dan situasinya serta hubungan dengan
masyarakat sekitarnya.

Fokus penelitian ini adalah bagaimana peran Kepala Sekolah dalam
meningkatkan mutu guru pendidikan agama Islam di SDN Plalangan 05
Kecamatan Kalisat Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016?
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran Kepala Sekolah
dalam meningkatkan mutu guru PAI di SDN Plalangan 05 Kecamatan Kalisat
Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016.
Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif,
sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa tulisan
maupun lisan dari orang-orang yang diamati, penelitian ini menggunakan teknik
purposive sampling, yang dilakukan dengan cara mengambil subyek berdasarkan
tujuan tertentu, sedangkan pengumpulan datanya dengan melakukan observasi,
interview, dan documenter. Hasil penelitian yang terkumpul kemudian dilakukan
sebuah analisis data dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Selanjutnya untuk
melihat keabsahan/ validitas datanya menggunakan triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah berperan aktif
dalam proses perencanaan pembelajaran yang di buat oleh guru serta memberikan
fasilitas kepada guru untuk mempermudah guru dalam proses pembuatan program
rencana pembelajaran. Peran kepala sekolah meningkatkan mutu guru PAI dalam
pelaksanaan pembelajaran kepala sekolah pro aktif terhadap kegiatan pelaksaan
pembelajaran di sekolah sehingga dapat mengetahui segala sesuatu yang terjadi
dan mengambil tindakan untuk mengantisipasi proses pelaksanaan pembelajaran
yang kurang baik. Peran kepala sekolah meningkatkan mutu guru PAI dalam
dalam evaluasi pembelajaran adalah kegiatan kepala sekolah dalam memantau
pelaksanaan evaluasi pembelajaran oleh guru serta mengarahkan guru dalam
proses pembelajaran tersebut agar menggunakan prosedur penilaian yang benar
sesuai dengan apa yang telah dibuat dalam rencana pelaksanaan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item