Penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020

Ayuningdiah, Yuliavi (2020) Penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Jember.

Text Yuliavi Ayuningdiah_T20165101.pdf Download (3MB)

Abstract

Peranan mendongeng dapat menjadi media dalam mendukung gerakan penanaman nilai-nilai karakter di lingkungan pendidikan anak usia dini. Muatan-muatan edukatif yang terselip dalam alur dan watak para tokoh dongeng diharapkan dapat menjadi media indoktrinasi yang strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter, baik di lingkungan sekolah, masyarakat, dan keluarga. Fokus penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan karakter religius melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020? 2) Bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan karakter peduli sosial melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020? 3) Bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan karakter jujur melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020? Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter religius melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. 2) Mendeskripsikan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter peduli sosial melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. 3) Mendeskripsikan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter jujur melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, sedangkan jenis penelitian ini berbentuk penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini di Raudhatul Athfal Al-Munawaroh Sukorambi Jember. Penentuan informan menggunakan: teknik purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan: observasi partisipan, wawancara tak berstruktur, dan dokumen. Analisis data menggunakan: data condentation, data display, dan verification. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Penelitian ini menghasilkan: 1) Penanaman nilai-nilai pendidikan karakter religius melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan pada anak kelompok A di Raudhatul Athfal Al- Munawaroh Sukorambi Jember dilakukan dengan memasukan nilai religius tentang nilai keagamaan ke dalam isi cerita dongeng, dimana pemilihan bahan dongeng disesuaikan dengan pemilihan tema pembelajaran. Bentuk nilai religius yang terkandung dalam dongeng yaitu keutamaan ibadah sholat, gemar bersedekah, dan gemar ibadah ke masjid. 2) Penanaman nilai pendidikan karakter peduli sosial melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan dilakukan dengan cara bermain peran, dimana anak menjadi pendongeng sedangkan yang lainnya menjadi penyimak, tidak berebut saat bermain boneka tangan, saling memberi semangat dan saling memberi masukan ketika ada anak yang keliru dalam memainkan isi cerita dalam dongeng. 3) Penanaman nilai pendidikan karakter jujur melalui kegiatan mendongeng dengan boneka tangan dilakukan dengan cara menyampaikan nilai-nilai kejujuran melalui dialog ataupun lewat watak tokoh yang dibentukkan melalui lakon pada sebuah dongeng. Dimana dialog dongeng yang berkenaaan dengan aspek jujur disesuaikan dengan misi/target yang telah ditetapkan.

Actions (login required)

View Item