Upaya Guru Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keagamaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015.

Rofiah, Siti Badiatur (2015) Upaya Guru Dalam Menanamkan Nilai-nilai Keagamaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text SITI BADIATUR ROFIAH_084 111 368.pdf Download (3MB)

Abstract

Pendidikan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas itu sangat penting bagi manusia pada zaman yang semakin berkembang dan mengalami kemajuan yang serba cepat. Apalagi pergaulan global saat ini sudah tidak dapat dihindari lagi oleh seseorang, seperti halnya penemuan-penemuan serta kemajuan-kemajuan yang banyak baik dalam bidang ilmu pengetahuan maupun teknologi. Artinya, ia berarti dan sekaligus mengandung hal-hal positif, ketika dimanfaatkan untuk tujuan baik. Sebaliknya, ia dapat berakibat negatif ketika hanyut ke dalam hal-hal negatif, hal itulah yang menyebabkan turunnya nilai-nilai agama. Untuk mencegah turunnya nilai-nilai agama maka penanaman nilai-nilai keagamaan sangat penting dalam membangun kualitas moral pada generasi bangsa agar memiliki keteguahan iman serta kepribadian yang sesuai dengan ajaran Islam. Oleh karena itu kegiatan ekstrakurikuler kerohanian sebagai wadah untuk membentuk serta menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada siswa dalam mencapai tujuan yang diinginkan. Dari uraian di atas, maka fokus penelitian yang diangkat dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai aqidah melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015?. (2) Bagaimana upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai syariah melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015?. (3) Bagaimana upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai akhlak melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015?. Adapun tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mendeskripsikan upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai aqidah melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015. (2) Untuk mendeskripsikan upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai Syariah melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015. (3) Untuk mendeskripsikan upaya guru dalam menanamkan nilai-nilai akhlak melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Adapun penentuan subyek penelitian menggunakan purposive sampling. Dan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan deskriptif kualitatif. Dan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Dari penelitian dan pengolahan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa: (1) Upaya guru dalam menanaman nilai-nilai aqidah melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015 digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id ix yaitu dengan cara membentuk suatu kegiatan yaitu PHBI (Peringatan Hari Besar Islam), istighosah, dan khutbah Jum’at. (2) Upaya guru dalam menanaman nilainilai syariah pada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015 dengan cara membentuk suatu kegiatan diantaranya Hafalan surat-surat dan BTQ (Baca Tulis al-Qur’an). (3) Upaya guru dalam menanaman nilai-nilai akhlak pada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian di SMK Negeri 2 Jember tahun pelajaran 2014/2015 dengan membentuk kegiatan Jum’at bersih yang dilakukan oleh siswa, guru, dan karyawan sekolah agar tercipta tempat pembelajaran yang sehat, rapi, dan bersih.

Actions (login required)

View Item