Peranan Ma’had Al-Jamiah Institut Agama Islam Negeri Jember dalam Pembinaan Islam Nusantara pada Mahasiswa Tahun Akademik 2017/2018

Hidayah, Elok Fitri (2018) Peranan Ma’had Al-Jamiah Institut Agama Islam Negeri Jember dalam Pembinaan Islam Nusantara pada Mahasiswa Tahun Akademik 2017/2018. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Elok Fitri Hidayah_084 111 207.pdf Download (3MB)

Abstract

Islam Nusantara bukan aliran baru, dan bukan pula madzhab baru apalagi agama baru. melainkan paham keagamaan Islam murni (asli), yang datang dari Allah SWT, dibawa dan diamalkan oleh baginda Rasulullah SAW, bersama para sahabatnya, kemudian secara bersambung melalui tabi’in, tabi-it tabi’in, sampai juga kepada kita di Indonesia. Islam Nusantara juga berkaitan dengan Visi IAIN Jember yang menjadi pusat kajian dan pengembangan Islam Nusantara. Di IAIN Jember pengembangan dan kajian-kajian tentang Islam diajarkan, baik dalam budaya dan pemahaman ajaran Islam. Fokus masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana peranan ma’had Al-Jami’ah IAIN Jember dalam pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018?; 2) Apa faktor pendukung pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018?; 3) Apa faktor penghambat pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018?; 4) Bagaimana solusi pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018?. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui peranan ma’had AlJami’ah IAIN Jember dalam pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018; 2) Untuk mengetahui faktor pendukung pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018; 3) Untuk mengetahui faktor penghambat pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018; 4) Mengetahui solusi pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa tahun akademik 2017/2018. Untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif, dengan jenis penelitian field research. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Peranan ma’had dalam pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa di ma’had Al-Jami’ah memiliki peranan: a) Ma’had sebagai lembaga tafaqquh fid din, terlihat semua santri mengikuti semua kegiatan keagamaan, dimana semua mahasantri melaksanakan khotmil Qur’an, dan dibaiyah qubro. Selain itu dalam bentuk pembelajaran diniyah setiap malam dan setiap pagi. b) Ma’had Al-Jami’ah sebagai lembaga dakwah, semua santri harus bisa menjadi khotib atau bilal dan akan diterjunkan langsung ke masjid-masjid. c) Ma’had Al-Jami’ah sebagai pengembangan masyarakat, santri diwajibkan harus bisa memimpin tahlil, yasin, dan dibaiyah untuk melestarikan budaya Islam Nusantara dan mempersiapkan terjun ke masyarakat kedepannya. Itu kegiatannya digilir setiap minggu dari kamar ke kamar. 2) Faktor pendukung dalam pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa meliputi: a) Pengaruh lingkungan dari pihak ma’had. b) ) Rutinitas dan pembiasaan di Ma’had Al-Jami’ah. c) Kepribadian mahasantri. 3) Faktor penghambat dalam pembinaan Islam Nusantara pada digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id ix mahasiswa: a) Budaya-budaya dari luar yang radikal dan ekstrim masuk ke wilayah ma’had. b) Sosial media. c) Letak geografis ma’had yang berada di tengah perkotaan. d) Pribadi mahasiswa yang menjalani kehidupan di ma’had. 4) Solusi dalam pembinaan Islam Nusantara pada mahasiswa: a) Memberikan pemahaman-pemahaman tentang Islam Nusantara. b) Membangun kebersamaan di ma’had. c) Memberikan fasilitas internal maupun eksternal. d) Meningkatkan kualitas mahasantri.

Actions (login required)

View Item