Upaya Peningkatan Pemahaman Keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017.

Maghfiroh, Eva Alfina (2017) Upaya Peningkatan Pemahaman Keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Eva Alfina Maghfiroh_084 131 360.pdf Download (5MB)

Abstract

Ekstrakurikuler keagamaan menjadi salah satu pilihan yang bisa dipilih untuk membentengi remaja dari arus globalisasi. Salah satu bentuk ekstrakurikuler keagamaan adalah ekstrakurikuler Remaja Masjid. Ekstrakurikuler Remaja Masjid bertujuan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam meningkatkan pengetahuan agama. Dengan memahami agama diharapkan remaja dapat menjalin hubungan yang baik. Baik itu hubungan secara vertikal, hablun min Allah. Maupun hubungan secara horizontal, hablun minannas dan hablun minal ‘alam. Fokus penelitian: 1) Bagaimana upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017?; 2) Apa saja faktor pendukung upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017?; 3) Apa saja faktor penghambat upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017? Tujuan penelitian: 1) Mendeskripsikan upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017; 2) Mendeskripsikan apa saja faktor pendukung upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017; 3) Mendeskripsikan apa saja faktor penghambat upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui Ekstrakurikuler Remaja Masjid Bidang Debat PAI di SMA Negeri 2 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017. Peneliti menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan jenis penelitian Kualitatif Deskriptif. Metode penentuan subyek penelitian secara Purposive. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/ verivication. Dan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian : 1) Upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui ekstrakurikuler remaja masjid bidang debat PAI dilaksanakan setiap hari jumat setelah selesainya kegiatan tilawah dan tartil. Kegiatan ini dilaksanakan di laboratorium PAI. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa terbuka wawasan berfikirnya dalam memandang perbedaan pendapat mengenai pemahaman agama yang terjadi di masyarakat serta dapat memberikan solusi yang tepat. Kegiatan debat PAI memiliki aturan-aturan tersendiri yang harus diketahui dan dipatuhi. Materi yang diperdebatkan adalah masail fiqh. Selain masail fiqh melalui debat PAI siswa juga diajarkan akhlak. Lebih tepatnya akhlak dalam menyampaikan argumen yang baik dan benar, menghargai pendapat yang disampaikan pihak lawan; 2) Faktor pendukung upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id x ekstrakurikuler remaja masjid biang debat PAI diantaranya yang pertama, kepemimpinan kepala sekolah. Kedua, adanya pembina. Ketiga, suasana sekolah. Keempat, sarana pra sarana; 3) Faktor penghambat upaya peningkatan pemahaman keagamaan melalui ekstrakurikuler remaja masjid bidang debat PAI diantaranya yang pertama, minat siswa untuk mengikuti kegiatan. Kedua, alokasi waktu yang sedikit.

Actions (login required)

View Item