Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa SMA Negeri Ambulu Jember.

Hilya, Ms. (2017) Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa SMA Negeri Ambulu Jember. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Ms. Hilya_084131476.pdf Download (3MB)

Abstract

Pendidikan agama Islam merupakan sebuah pendidikan nilai, Dimana dalam proses pendidikan tersebut tidak hanya pengetahuan saja yang ditransfer kepada peserta didik melainkan mentransfer nilai-nilai Islam juga. Melihat pendidikan di Indonesia dalam dekade terakhir ini banyak menuai problem, salah satunya mulai dengan keroposnya moralitas atau karakter,yang melanda generasi muda dan ini menjadi pembahasan penting yang patut diperhatikan oleh kita semua. Seperti halnya banyak siswa yang memperlihakan karakter yang dianggap kurang baik. Saat remaja memasuki bangku Sekolah Menengah Atas (SMA), semakin sadar bahwa mereka bukanlah anak kecil lagi yang bisa bermanja-manja kepada orang tua. Mereka ingin dihargai hak pribadinya, mandiri, dan boleh tertarik kepada lawan jenis. Disisi lain, tuntutan dan tantangan remaja dalam proses perkembangan diri mereka semakin berat. Mereka dituntut untuk taat aturan, meraih prestasi di sekolah, memiliki teman bergaul yang baik, tidak melakukan tindakan bertentangan dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan norma. Inilah yang membuat remaja makin terjepit dengan berbagai pesan dan peran yang harus dijalaninya. Melihat masalah tersebut maka perlu adanya beberapa terobosan salah satunya melalui internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam yang diterapkan di Sekolah baik melalui bentuk pengajaran di kelas maupun kegiatan-kegiatan lain di sekolah yang menanamkan nilai- nilai Islam, dimana tujuan dari kegiatan tersebut menjadikan sebuah solusi dalam pembentukan karakter religius siswa. Penelitian ini terdiri dari dua fokus penelitian yaitu: 1)Apa saja nilai-nilai pendidikan Agama Islam yang diinternalisasikan di SMA Negeri Ambulu Jember? 2)Bagaimana proses internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam di SMA Negeri Ambulu Jember? Tujuan Penelitian ini yaitu: 1)Mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan agama Islam yang diinternalisasikan di SMA Negeri Ambulu Jember. 2)Mendiskripsikan proses internalisasi nilai pendidikan agama Islam di SMA Negeri Ambulu Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan lokasi penelitian di SMA Negeri Ambulu Jember, jenis penelitian kualitatif deskriptif, metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, interview/wawancara, dokumenter. Sedangkan metode analisis data deskriptif kualitatif dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Adapun hasil penelitian yang diperoleh dari fokus penelitian adalah sebagai berikut: 1)Nilai nilai pendidikan agama Islam yang di SMA Negeri Ambulu Jember dalam membentuk karakter religius tidak lain yaitu terkait tentang tiga pilar yang ada dalam Al-Qur’an diantaranya yaitu aspek aqidah, ibadah dan akhlak, adapun nilai-nilai yang diinternaslisasikan dari aqidah, ibadah dan akhlak diantaranya yaitu: ketaatan, tidak menyekutukan Allah SWT, bersungguh- sungguh, disiplin, sabar, tanggung jawab, jujujur dan peduli. baik hubungan dengan Allah SWT, manusia dan lingkungan. 2)Proses Internalisasi nilai pendidikan agama Islam dalam membentuk karkater religius siswa diSMA Negeri Ambulu Jember yaitu melalui beberapa tahap diantaranya mengenalkan nilai-nilai Islam kepada siswa, membiasakan siswa dengan hal-hal yang baik terkait nilai-nilai pendidikan agama Islam dan nilai tersebut akan menjadi karakter religius siswa, dengan cara mengginternalisasikan nilai-nilai Islam melalui kegiatan pembelajaran baik dalam proses pembelajaran maupun di luar jam pelajaran, baik melalui budaya religius, pembiasaan, dan keteladanan guru. Kata Kunci: Nilai Pendidikan agama Islam, Pendidikan Karakter, Karakter Religius

Actions (login required)

View Item