Penerapan Metode Bercerita Menggunakan Celemek Multiguna Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Raudlatul Athfal Raudlatul Wildain Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember.

Nikita, Nikita (2020) Penerapan Metode Bercerita Menggunakan Celemek Multiguna Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Raudlatul Athfal Raudlatul Wildain Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Jember.

Text Nikita_T20165078.pdf Download (2MB)

Abstract

Salah satu kemampuan anak usia dini yang sedang berkembang adalah kemampuan bahasa. Kegiatan menggunakan pembelajaran bercerita menggunakan celemek multiguna adalah salah satu kegiatan bermain peran, bercerita gambar berseri anak didik RA Raudlatul Wildain belum maksimal. Adapun untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak menggunakan metode bercerita menggunakan celemek multiguna. Kegiatan ini melatih bicara anak, perbendaharaan kata dan konsentrasi anak. Fokus penelitian yang diteliti dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana perencanaan metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini RA Raudlatul Wildain kabupaten Jember?.2) Bagaimana pelaksanaan metode bercerita menggunakan celemek multi guna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini di RA Raudlotul Wildain Kaliwates Jember?. 3)Bagaimana evaluasi metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini di RA Raudlotul Wildain Kaliwates Jember? Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan perencanaan metode bercerita metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini RA Raudlotul Wildain Kabupaten Jember. 2) Mendeskripsikan pelaksanaan metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini di RA Raudlotul Wildain Kaliwates Jember.3)Mendesktipsikan Evaluasi metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini di RA Raudatul Wildain Kaliwates Jember? Untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan lokasi penelitian ini di RA Raudlotul Wildain Kabupaten Jember, penentuan informan manggunakan purposive. Tehnik Pengumpulan data menggunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan Condentation, data display, dan verification. Sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi tehnik. Penelitian ini memperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1) Perencanaan metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak RA Raudlatul Wildain kabupaten Jember, yaitu guru menciptakan lingkungan kelas yang nyaman, guru menyusun RPPH dan guru menyiapkan instrumen sehingga anak menjadi bersemangat dalam melaksanakan pembelajaran bercerita menggunakan celemek multiguna, serta anak menjadi senang dan memiliki motivasi dalam meningkatkan kemampuan bahasa anak. 2) Perencanaan Metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini di RA Raudlotul Wildain yaitu guru menggunakan metode celemek multiguna dalam merencanakan pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui metode celemek multiguna anak didik mampu meningkatkan kemampuan bahasanya dengan terarah dan benar.3)Evaluasi metode bercerita menggunakan celemek multiguna untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini di RA Raudlotul Wildain Kaliwates Jember, yaitu anak dengan teknik yang digunakan adalah non tes. Teknik non tes dilakukan dengan memberikan penilaian terhadap kecakapan, keterampilan, sikap serta kemampuan siswa dalam melakukan sesuatu yang kaitannya dengan kegiatan bercerita menggunakan celemek multiguna. Bercerita menggunakan celemek multiguna ditutup dengan evaluasi dengan tujuan anak dapat meningkatkan kemampuan bahasanya.

Actions (login required)

View Item