Pembelajaran Fikih Melalui Kajian Kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018

Lutfi, Mr. (2019) Pembelajaran Fikih Melalui Kajian Kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Mr. LUTFI_084 138 025.pdf Download (4MB)

Abstract

Pembelajaran Fikih di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember sejak dahulu dilaksanakan dengan menggunakan kitab Risalatul Mustahadhoh yaitu sebuah kitab Fikih yang membahas tentang haid, nifas dan istihadhah yang wajib dipelajari oleh wanita sehingga dengan belajar kitab ini wanita akan memiliki pengetahuan tentang haid, nifas dan istihadhah. Kitab ini dikarang oleh KH. Muhammad Ardani bin Ahmad. Berdasarkan latar belakang tersebut maka fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018 ?, 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018 ? dan 3) Bagaimana evaluasi pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018 ? Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018, 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018, 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo Jember Tahun Pelajaran 2017/2018 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun subyek penelitiannya menggunakan teknik purposive sampling, dengan teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya dianalisis menggunakan analisis deskriptif dengan menggunakan analisis model Miles dan Hubberman yaitu reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: 1) Perencanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo sudah dilaksanakan walaupun perencanaan tersebut bukan dengan pembuatan RPP, silabus maupun program tahunan dan program semester, 2) Pelaksanaan pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo guru sudah merumuskan tujuan yang ingin dicapai, menentukan masalah yang akan dibahas dengan menggunakan metode ceramah dan tanya digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id—digilib.iain-jember.ac.id x jawab, namun dalam persiapan pembelajaran guru tidak mempersiapkan RPP dan silabus sebagaimana dalam sekolah-sekolah formal dan 3) Evaluasi pembelajaran Fikih melalui kajian kitab Risalatul Mustahadhoh di Madrasah Diniyah Awaliyah Raudlotul Ulum 2 Ledokombo menggunakan penilaian Tes dan Non Tes. Penilaian Tes yang digunakan yakni tes tulis bentuk uraian yang diberikan guru ketika peserta didik melakukan diskusi, dan tes lisan yang dilaksanakan keika jam pelajaran hampir selesai, penilaian non tes yang digunakan yakni observasi yang dilaksanakan guru untuk mengamati siswa pada saat pembelajaran.

Actions (login required)

View Item