Pembelajaran Terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada Pengajian Ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember.

Arifah, Nailatul (2018) Pembelajaran Terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada Pengajian Ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Nailatul Arifah_084131357.pdf Download (6MB)

Abstract

Pada zaman sekarang banyak dijumpai pada lingkungan masyarakat khususnya kelompok pengajian ibu-ibu yang belum mampu membaca dan memahami Alquran dengan baik dan benar, karena malas membaca dan kurangnya pemahaman tentang Alquran, sehingga menimbulkan kesulitan untuk belajar memahami Alquran. Masjid Darussalam Argopuro Kaliwates dan Perumahan Gunung batu Permai G/8 Sumbersari melaksanakan pembelajaran terjemah Alquran Safinda untuk ibu-ibu, pembelajaran ini dilakukan untuk memudahkan ibu-ibu dalam menterjemah dan mengerti makna per-kata dari ayat Alquran, sehingga ibu-ibu dapat memahami Alquran dengan baik dan benar. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember?. 2) Bagaimana evaluasi dalam pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. 2) Mendeskripsikan evaluasi dalam pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Pendekatan penelitian dengan kualitatif dan jenis penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif. Penentuan subyek penelitian dengan purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dengan analisis Miles dan Huberman sedangkan untuk menentukan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah: 1) Pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yakni: pertama, bertempat di Masjid Darussalam Argopuro Kaliwates menggunakan buku juz 1 dalam pembelajarannya, dilaksanakan setiap hari selasa pada pukul 08.30-10.00 WIB. Materi di dalamnya berisi tentang terjemah kata per-kata dan penjelasan makna dari ayat yang dibaca, metode yang digunakan pada saat pembelajaran meggunakan metode ceramah dan metode tanya jawab, sedangkan media yang digunakan yaitu alat peraga, buku materi juz 1 dan kamus pendamping juz 1. Kedua, bertempat di perumahan Gunung Batu Permai G/8 Sumbersari menggunakan buku juz 2 dalam pembelajarannya, dilaksanakan setiap hari jumat pada pukul 08.00-09.30 WIB. Materi di dalamnya menjelaskan tentang ciri-ciri kalimat isim, fiil, dan huruf, serta menentukan jumlah kata dari ayat yang dibaca, metode yang digunakan sama dengan juz 1 yaitu metode ceramah dan metode tanya jawab, sedangkan media yang digunakan yaitu papan tulis, buku materi juz 2 dan kamus pendamping juz 2. 2) Evaluasi dalam pelaksanaan pembelajaran terjemah Alquran Safinatul Huda (Safinda) pada pengajian ibu-ibu di Kecamatan Kaliwates dan Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember yaitu pada materi juz 1 dengan cara murajaah (mengulang) 1 halaman dengan menterjemah ayat yang sudah dipelajari yang dilakukan secara berkelompok, kemudian dilanjutkan tadarus bersama dengan memulai materi baru. Sedangkan pada materi juz 2 tidak jauh berbeda hanya saja dalam materi juz 2 ditambah dengan menganalisa ayat dengan mencari materi nahwu-sharaf disesuaikan dengan materi yang telah dipelajari. Pengulangan ini bertujuan untuk mengingatkan atau merefresh daya ingat peserta pada materi yang telah dipelajari.

Actions (login required)

View Item