Allah, Muhamad Hasby (2023) Pembelajaran Kitab Fiqh Fathul Qarib Di Pondok Pesantren Nurul Islam Jember. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
MUHAMAD HASBY ALLAH NIM_ T20171071.pdf Download (2MB) |
Abstract
Muhamad Hasby Allah, 2022, Pembelajaran Kitab Fiqh Fathul Qorib Di
Pondok Pesantren Nurul Islam Jember. Skripsi, Program Studi Pendidikan
Agama Islam (UIN KHAS) Jember.
Kata Kunci : Kontribusi, Pembelajaran Berbasis Kitab Kuning, Pemahaman
Siswa
Penelitian ini dilatar belakangi adanya keunikan atau ciri khas Pondok
Pesantren Nurul Islam Jember ini ialah metode pembelajaran, dimana pondok
pesantren tersebut ialah pondok pesantren yang tetap konsisten menggunakan
kitab kuning sebagai bahan ajar materi pembelajaran, dengan dalam proses
kegiatan belajar mengajarnya yang memakai sistem pembelajaran sorogan,
wetonan, serta bandongan. Maka dari itu peneliti memilih judul pembelajaran
Kitab Fiqh Fathul Qorib di Pondok Pesantren Nurul Islam Jember.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan implikasi
pembelajaran Kitab Fiqh Fathul Qarib di Pondok Pesantren Nurul Islam Jember,
serta memaparkan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran
Kitab Fathul Qorib di Pondok Pesantren Nurul Islam Jember.
Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimana metode
pembelajaran kitab Fiqh Fathul Qorib terhadap santri di pondok pesantren Nurul
Islam Jember? 2). Adakah dampak implikasi metode pembelajaran kitab Fiqh
Fathul Qorib terhadap santri di pondok pesantren Nurul Islam Jember?. Tujuan
dalam penelitian ini adalah : 1). Untuk menganalisis serta mendeskripsikan
bagaimana proses metode pembelajaran kitab fiqh Fathul Qorib terhadap santri di
pondok pesantren Nurul Islam Jember. 2). Untuk mendeskripsikan dampak dan
efektifitas metode pembelajaran kitab Fiqh Fathul Qorib sebagai upaya
peningkatan terhadap santri di pondok pesantren Nurul Islam Jember.
Jenis pendekatan penelitian ini adalah pendekatan yuridis empiris atau
penelitian lapangan (field research) Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi, wawancara, dan documenter. Analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan deskriptif-kualitatif. Peneliti menguji dan
memastikan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil
penelitian maka dapat disimpulkan bahwa : (1) implementasi penggunaan
pembelajaran kitab Fiqh Fathul Qarib Menggunakan metode Bandongan, metode
Ceramah, dan metode Tanya jawab. (2) dampak implikasi yaitu faktor
lingkungan, faktor barang elektronik, dan faktor teman.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220406 Studies in Eastern Religious Traditions |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Muhamad Hasby Allah |
| Date Deposited: | 09 May 2023 09:44 |
| Last Modified: | 09 May 2023 09:44 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/23253 |
Actions (login required)
 |
View Item |
