Peran Guru Agama Islam dalam Membina Perilaku Keagamaan Anak Putus Sekolah Desa Pandanwangi Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang.

DAIMAH, RIA MU’AFATUD (2018) Peran Guru Agama Islam dalam Membina Perilaku Keagamaan Anak Putus Sekolah Desa Pandanwangi Kecamatan Tempeh Kabupaten Lumajang. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text RIA MU’AFATUD DAIMAH_ 084 121 222.pdf Download (2MB)

Abstract

Guru merupakan seseorang yang memiliki tugas sangat mulia dalam kehidupan bermasyarakat terutama tentang tanggung jawabnya untuk mendidik dan membimbing peserta didiknya. Oleh sebab itu menjadi seorang guru memiliki beberapa peran utama yaitu membimbing dan mendidik anak didiknya agar menjadi manusia yang seutuhnya atau insan kamil, serta bermanfaat bagi agama, keluarga, masyarakat, dan negaranya. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka fokus masalah dalam penelitian ini antara lain : (1) Bagaimana peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Akidah anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (2) Bagaimana peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Akhlak anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (3) Bagaimana peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Fiqih anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (4) Bagaimana peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Qur’an Hadis anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang. Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Mendeskripsikan peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Akidah anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (2) Mendeskripsikan peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Akhlaq anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (3) Mendeskripsikan peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Fiqih anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang; (4) Mendeskripsikan peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Qur’an Hadis anak putus sekolah desa Pandanwangi kecamatan Tempeh kabupaten Lumajang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian study kasus dengan subjek penelitian menggunakan purposive sampling dan metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verification. Untuk menguji keabsahan data, peneliti menggunakan triangulasi sumber dan tekhnik. Adapun hasil penelitian ini adalah : (1) peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan akidah pada anak putus ix sekolah dapat dilihat dari adanya kegiatan-kegiatan yang membangun tingkat keimanan seorang anak terhadap Allah SWT, seperti: (a) mengadakan pengajian rutin setiap minggunya; dan (b) melantunkan syi’ir yang mengarah pada bertambahnya rasa cinta seorang hamba terhadap Tuhannya, (2) peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Akhlaq sudah terwujud dengan beberapa upaya, yaitu: (a) memberikan tauladan yang baik terhadap anak didik; (b) mengajak anak didiknya untuk melakukan kegiatan yang berbau sosial keagamaan; (c) tidak lupa mengingatkan peserta didiknya tentang pentingnya berakhlaqul karimah, (3) peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan fiqih pada anak putus sekolah sudah terlihat dari adanya kegiatan pengajaran yang dilakukan oleh guru agama Islam yang berhubungan dengan hukum atau syari’at Islam, dan (4) peran guru agama Islam dalam membina perilaku keagamaan yang berkaitan dengan Quran Hadis sudah terlaksana dengan beberapa upaya, yaitu dengan menggunkan metode- metode pengajaran alQur’an, diantaranya: (a) qiroati; (b) Ummi; dan (c) Tahfid.

Actions (login required)

View Item