Andriani, Vivi (2023) تحليل الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر للسنة الدراسية 2022/2023م. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
VIVI ANDRIANI_T20182118.pdf Download (9MB) |
Abstract
الإملاء هو علم يبحث عن كيفية طريقة الكتابة الصحيحة بناء على القواعد التي قد اتفق عليها من قبل اللغويين، بعد أن تقوم الباحثة بالملاحظة والمقابلة في الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر، وجد أنّ هناك المشكلات والأخطاء والصعوبات لدى الطلاب في كتابة اللغة العربية لأن عدم الإتقان من كتابة الحروف الهجائية. وهذا البحث من إحدى المحاولات لوصف الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر.
تهدف هذه الدراسة إلى وصف الأخطاء الموجودة في كتابة العربية لدى الطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر. (1) أشكال الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر. (2) أسباب أشكال الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر. (3) الحلول لحلّ الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر.
استخدمت الباحثة في هذا البحث طريقة الدراسة الوثائقية، أي جمع بيانات من أوراق الكتابة لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر. الخطوات التي استخدمتها الباحثة لتحليل الأخطاء مايلي (1) جمع بيانات ورقة الطلاب (2) التعرف على الأخطاء (3) وصف الأخطاء وتصنيفها (4) وتقوم الأخطاء.
ونتائج هذا البحث وهي: أشكال الأخطاء الإملائية العربية لدى الطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 جمبر يعني أكثر من الأخطاء الإملائية في كتابة همزة القطع حوالي 32.71%، وفي كتابة الهمزة الوصل حوالي 7.48%، وفي زيادة الألف 3.74%، وفي استعمال التاء المربوطة حوالي 14.02%، وفي حذف الألف حوالي 9.35%، وفي إهمال الياء حوالي 13.08%، و خطأ، في استعمال الحرف حوالي 19.63%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 Maharat al-Kitabah (Writing Skill) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021407 Tahlil al-Nushush (Text Analysis) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2003 Language Studies > 200317 Other Asian Languages (excl. South-East Asian) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Vivi Andriani |
| Date Deposited: | 11 Aug 2023 06:42 |
| Last Modified: | 11 Aug 2023 06:42 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28015 |
Actions (login required)
 |
View Item |
