كونو, روقية (2020) تحليل عوامل الصعوبة في تعليم مهارة الكالم لدى التيلينديين في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة اإلسالمية الحكومية جمبر للسنة الدراسية 2019\2020م. Undergraduate thesis, IAIN jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
روقية كونو_91029102 T.pdf Download (11MB) |
Abstract
الكلمات الرئيسية:العواملالصعوية،مهارةالكالم،التيليندينيفقسم تعليماللغةالعربية. مهارةالكالمهياملهارةاللغويةاليتتدلعلىاللغةشديدةمنمهاراتاخرى.قداوجبت يفقسم تعليماللغةالعربيةإىلمجيعالطلبةليتكلمواباللغةالعربية.ولكنكثريامنالطلبةاليتكلمواباللغةالعربية.من أجلذلك،ختلصالباحثةأن الطلبةيفقسم تعليم اللغةالعربيةملتستوعبوا مهارةالكالمصحيحةمع أهنم يريدونأنيتكلموا باللغةالعربيةبالطالقة.وبعضمنالطلبةيفقسم تعليماللغةالعربيةيفاجلامعةاإلسالمية احلكوميةمجربكانتالطلبةاألجنبيةهيالطلبةالتيليدين.وكلهممليستطيعواأنيتكلمواسلسكاحملاورةواخلطابة وغريذلك.وإحدىاملشكالتيفالطلبةالتيليدينيعينصعوبةتعلممهارةالكالم حىتمليستطيعواأنيتكلموا سلسكاحملاورةواخلطابةوغريذلك. اعتماداعلىذلكفأسئلةهذاالبحثهي: ماهيعواملالصعوبة الداخليةواخلارجييةيفتعليم مهارة الكالم لدى التيلينديني يف قسم تعليم اللغة العربية باجلامعة اإلسالمية احلكومية مجرب للسنة الدراسية 0212|0202 م وأماأهدافهذاالبحثفهي: ملعرفةعواملالصعوبة الداخليةواخلارجيةيفتعليم مهارةالكالملدى التيليندينييفقسم تعليماللغةالعربيةباجلامعةاإلسالميةاحلكوميةمجربللسنةالدراسية0212|0202 م. منهجهذا البحث املنهجالكيفي،و تتكون طريقةمجع البياناتمن اثنني هيواملقابلةالشخصية والوثائقية.ويتمحتليلالبياناتمنخاللختفيضالبياناتوعرضهاواخلالصةواإلقرتاحة. ونتائجالبحثوهي:قسم الباحثونعواملصعوبةتعلم اللغةالعربيةللطالبالتايالندينييفتعليم مهارةالكالم يفقسم تعليماللغةالعربيةمقسمةإىلجزأين1،(العواملالداخليةاليتتضمنتثالثةجوانب مهمة،وهياجلوانباملعرفية)اجملالاإلبداعي(،اجلوانبالعاطفية ،الدافع ، 0(العاملاخلارجيالذييتضمن ثالثةأجزاءمهمة،وهيالبيئةاألسرتية،والبيئةاجملتمعية،وبيئةاحلرماجلامعي
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 17 Oct 2023 01:22 |
| Last Modified: | 17 Oct 2023 01:22 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28764 |
Actions (login required)
 |
View Item |
