الرحمة, عين (2017) محاولة المعلم في ترقية مهارة الكالم و القراءة فى الفصل األول المكثف بمدرسة المعلمات اإلسالمية معهد بيت األرقم اإلسالمي بالونج جمبر للسنة الدراسية ٢٠١٦\٢٠١۷م. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.
![[img]](http://digilib.uinkhas.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
عين الرحمة_٠84١3٢٠47.pdf Download (23MB) |
Abstract
حماولة ىي سلعى أو شرط لةوصل الشخص ها لو هن هقصوده أو ها يف عقمو أو اختةاةه. واملراد باحملاولة ىنا أي يف ىذا البحث كل ها سلعاه هدةس المغة اللعرابةة، و أها عن امللعم ىو اإلنسان الذي يساعد طماب و طالبة لتلعم بلثري هن الطرائق واإلسقراطجةة للي خيمق حال الفصل فلعالةة و املرحية . وبؤةة يف ىذا البحث ىي 0( كةف حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام و القراءة ىف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات اإلسماهةة هلعاد بةت األةي اإلسماهي بالونج مجرب لمسنة الدةاسةة 710٢\710۷م. 7( ها املشلمة املواهاة و عماهاا يف حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام و القراءة ىف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات اإلسماهةة هلعاد بةت األةي اإلسماهي بالونج مجرب لمسنة الدةاسةة 710٢\710۷م. وأىداف ىذا البحث هناا0( لتصوير حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام و القراءة ىف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات اإلسماهةة هلعاد بةت األةي اإلسماهي بالونج مجرب لمسنة الدةاسةة 710٢\710۷م. 7(لتصوير هشلمة املواهاة و عماهاا يف حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام و القراءة ىف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات اإلسماهةة هلعاد بةت األةي اإلسماهي بالونج مجرب لمسنة الدةاسةة 710٢\710۷م. واملناىج املستخدهة ىي املناىج اللةفةة الوصفةة، حمل ىذا البحث حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام و القراءة ىف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات اإلسماهةة هلعاد بةت األةي اإلسماهي بالونج مجرب لمسنة الدةاسةة 710٢\710۷م. وأها طريقة مجع البةانات فاي املقابمة الشخصةة واملماحظة والوثائقةة. وهناىج حتمةل وىي تصنةف البةانات، عر ض البةانات و حتمةل البةانات وتفسريىا.فصحة البةانات استخدام الباحثة املناىج التثمةث وىو تثمةث املصادة تثمةث الويت. اخلماصة هن نتائج ىذا البحث اللعممي ىي أن حماولة امللعم لقريةة هااةة اللمام والقراءة يف الفصل األول امللثف مبدةسة امللعممات االسماهةة بةت األةي بالونج مجرب يد تشمل عمى نوعان يلعين : أوال، بطريقة التلعمةمةة املستحدهة، يلعين طريقة هباشرة، طريفة املرحية و طريقة الفلعالةة . ثانةا، بدوافع الطماب ىناك نوعاين يلعين دوافع الداخمةة والدوافع اخلاةهةة . و للا يد يلون واحدا هن تمك هااةتني يلعين هااةة اللمام و هااةة القراءة. ومبساعدة املنظمة بةت اآلةي يلعين هن يس إحةاء المغة لو دوة ىام يف تريةة هااةة اللمام والقراءة و كذالك مبااةة اخر هثل هااةة اإلستما و هااةة كتابة
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Anak PSG |
| Date Deposited: | 25 Oct 2023 03:14 |
| Last Modified: | 25 Oct 2023 03:14 |
| URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/28949 |
Actions (login required)
 |
View Item |
