Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada pPembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023

Aisyah, Sona (2023) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada pPembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text SONA AISYAH T20191308.pdf Download (9MB)

Abstract

Penerapan metode/model dalam pembelajaran mempunyai peran yang sangat signifikan
dalam menentukan keberhasailan suatu pembelajaran, terhadap kualitas komunikasi peserta didik.
pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray adalah suatu pembelajaran kelompok yang
memberi kesempatan kepada peserta didik untuk memberi hasil dan pengetahuan, baik itu dalam
kelompok maupun di kelompok lain. MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul ialah
madrasah yang mendukung penggunaan model pembelajaran yang bervariasi tujuannya untuk
meningkatkan minat belajar siswa dan menumbuhkan kelas menjadi aktif salah satunya yaitu
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray yang sudah diterapkan dalam
waktu yang cukup lama yaitu pada tahun 2019.
Adapaun fokus penelitian meliputi: 1) Bagaiaman perencanaan penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas
VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023? 2) Bagaimana
pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada Pembelajaran Akidah
Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran
2022/2023? 3) Bagaimana evaluasi penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two
Stray pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan
Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023?. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan
perencanaan penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada
Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul
Tahun Ajaran 2022/2023. 2) Mendeskripsikan pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Two Stay Two Stray pada Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII MTs Fatihul Ulum AlMahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023. 3) Mendeskripsikan evaluasi penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray pada Pembelajaran Akidah Akhlak di
Kelas VIII MTs Fatihul Ulum Al-Mahfudz Manggisan Tanggul Tahun Ajaran 2022/2023.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian
perkembangan (developmental studies). Teknik pengumpulan data menggunkan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan teori Miles,
Huberman, dan Saldana yang meliputi: 1) kondensasi data, 2) penyajian data, 3) dan penarikan
kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi sumber dan
trianggulalsi teknik.
Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa: 1) Perencanaan guru akidah akhlak kelas
VIII dalam model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray yaitu dengan cara: a)
Membuat/penyusunan a) Rencana pekan efektif (RPE), b) Progmam tahunan, c) Program
semester, d) Silabus, dan e) Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). 2) Pelaksanaan model
pembelajaan kooperatif tipe two stay two stray dalam pembelajaran akidah akhlak dilakukan
dengan tiga langkah kegiatan yaitu: Kegiatan awal yang meliputi: a) menyampaikan tujuan
pembelajaran, b) menyampaikan model pembelajaran yang akan diterapkan, c) menjelaskan
materi dasar tentang akhlak tercela. Kegiatan inti yaitu: a) menyampaikan informasi pada siswa, b)
membentuk siswa menjadi beberapa kelompok, c) membimbing kelompok untuk berkerjasama
dengan baik. Kegiatan penutup yaitu: menyampaikan kesimpulan, evaluasi, refleksi terhadap
pembelajaran.

Actions (login required)

View Item