تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة في تعليم حفظ المفردات بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٢/٢٠٢٣ م

Pohchiseng, Fateeha (2023) تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة في تعليم حفظ المفردات بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٢/٢٠٢٣ م. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

[img] Text
Fateeha Pohchiseng T20172103.pdf
Download (35MB)

Abstract

فاتحة فأجئ سيغ ٢٠٢٣: تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة ( make a match) في تعليم حفظ المفردات بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر للسنة الدراسية 2022/2023م. البحث العلمي، شعبة تعليم اللغة العربية، قسم التربية الإسلامية واللغوية، كلية التربية والعلوم التدريسية بجامعة كياهي الحاج أحمد صديق الإسلامية الحكومية جمبر. تحت إشراف الأستاذ أشعاري الماجستير.
الكلمة الأساسية: طريقة تعيين الصورة والكلمة ( make a match )، المفردات
في المدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر، لا يزال العديد من الطلاب يواجهون صعوبة في تعليم المفردات أو المفردات العربية. هناك مشكلة، وهي إتقان الطلاب المفردات التي لا تزال غير موجودة. وذلك لأن الطلاب الذين يجدون صعوبة في فهم المفردات بسبب اختلاف الخلفيات التعليمية للطلاب، وخاصة الطلاب الذين يأتون من المدارس الابتدائية حيث لا توجد مواد عربية سيواجهون صعوبات أكبر في تعليم المفردات.
اعتمادا على ذلك فأسئلة هذا البحث هي: 1) كيف التخطيط، التنفيذ، التقويم في تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة ( make a match) في تعليم حفظ المفردات بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر للسنة الدراسية 2022/ 2023 م ؟ وأما أهداف هذا البحث هي: 1) لوصف التخطيط، التنفيذ، التقويم في تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة ( make a match) في تعليم حفظ المفردات بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو جمبر للسنة الدراسية 2022/ 2023 م ؟
استخدمت الباحثة في هذا البحث المدخل الكيفي ونوع البحث هي نوع الميداني، وأما طريقة جمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة الشخصية والوثائقية. ثم طريقة تحليل البيانات بطريقة ميلس وهوبرمان واختبار صحتها بتثليث المصادر وتثليث الطريقة.
وأما النتائج البحث هي: 1.التخطيط في تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة في تعليم حفظ المفردات أي أن تقوم معلمة المدرسة الإبتدائية الإسلامية المعارف جوندرو بإعداد خطة تنفيذ التعليم بناء على المنهج الدراسي، وجعلت أدوات التقويم ولوسائل الإعلام، تقوم معلمة اللغة العربية بإعداد بطاقات مصورة وبطاقات إجابة سيتم توزيعها على الطلاب. 2. التنفيذ طريقة الصورة والكلمة في حفظ المفردات. أ) إعداد بطاقات الأسئلة والأجوبة. ب) توزيع بطاقات الأسئلة والأجوبة على الطلاب. ج) إخبار الطلاب بالعثور على شركائهم. د) إخبار الطلاب بالمناقشة مع شركائهم. ه) تقدمت كل مجموعة النتائج أمام الفصل. و) امنحت المجموعة الأخرى فرصة للتعليق أو طرحت الأسئلة. ز) أخيرا، تقدم المعلمة تقويما لعمل كل مجموعة. 3. التقويم في تنفيذ طريقة تعيين الصورة والكلمة في تعليم حفظ المفردات أن هناك نوعين من التقويمين المستخدمة، وهما تقويم العملية وتقويم النتائج. تقويم العملية هو تقويم أثناء عملية التعليم ينظر إليه من موقف الطلاب عند الإجابة على الأسئلة وأثناء العروض التقديمية. أما بالنسبة لتقييم النتائج، أي من الطلاب الذين يجيبون على الأسئلة التي تم تقديمها أو من الاختبارات اليومية والواجبات وغيرها.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Maharat al-Kalam (Speaking Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021402 Maharat al-Istima' (Listening Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 Maharat al-Kitabah (Writing Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021408 Taqwim al-Ta'lim (Teaching Evaluation)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021410 Wasa'il wa Tiknulujia al-Ta'lim (Educational Media & Technology)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fateeha Pohchiseng
Date Deposited: 09 Jan 2024 00:21
Last Modified: 09 Jan 2024 00:21
URI: http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/30555

Actions (login required)

View Item View Item
Digital Library UINKHAS Jember is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.