PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN PRAMUKA PRASIAGA DI TK DHARMA WANITA DESA SUMBEREJO KEC. AMBULU KAB. JEMBER

MAHBUBAH, SUROTUL (2023) PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN PRAMUKA PRASIAGA DI TK DHARMA WANITA DESA SUMBEREJO KEC. AMBULU KAB. JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text SKRIPSI ROTUL watermak.pdf Download (4MB)

Abstract

Surotul Mahbubah, 2023: Peran Guru Dalam Menumbuhakan Karakter Cinta Tanah Air
Melalui Kegiatan Pramuka Prasiaga Di TK Dharma Wanita Desa
Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember.
Kata Kunci: Peran Guru, Karakter Cinta Tanah Air, Pramuka Prasiaga
Karakter cinta tanah air adalah penanaman watak atau perilaku dalam mengenal,
memiliki rasa bangga, rasa menghargai, rasa menghormati, dan loyal terhadap Negara
Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Cinta tanah air merupakan perwujudan karakter
yang berupa cara berpikir, bersikap, dan berbuat yang meunjukkan kesetiaan, kepedulian,
dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi,
dan politik bangsa. Guru di TK Dharma Wanita Sumberejo Ambulu dalam menumbuhkan
karakter cinta tanah air salah satunya dengan melalui kegiatan pramuka prasiaga.
Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana Peran Guru Sebagai pendidik dalam
Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air melalui Kegiatan Pramuka Prasiaga di TK
Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember? (2) Apa saja faktor
Pendukung dan Penghambat Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air
melalui Kegiatan Pramuka Prasiaga di TK Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu
Kab. Jember?.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan Peran Guru Sebagai pendidik
dalam Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air melalui Kegiatan Pramuka Prasiaga di
TK Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember (2) Mendeskripsikan
faktor pendukung dan penghambat Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Cinta
Tanah Air melalui Kegiatan Pramuka Prasiaga di TK Dharma Wanita Desa Sumberejo
Kec. Ambulu Kab. Jember.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipatif
pasif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. penelitian ini menggunakan teknik analisis
data dalam tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi Teknik.
Penelitian ini berlokasi di TK Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember.
Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Peran guru sebagai
pendidik dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air melalui kegiatan pramuka prasiaga
di TK Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember yaitu: (a) Guru
memberikan penjelasan materi tentang topik kegiatan pramuka prasiaga sesuai jadwal yang
sudah disusun (b) Guru memberikan arahan serta penguatan materi cinta tanah air kepada
peserta didik selama kegiatan berlangsung (c) Guru memberikan penguatan diakhir
kegiatan pembelajaran dan guru memberi pertanyaan untuk menguji pemahaman anak
mengenai materi dalam kegiatan pramuka prasiaga dalam menanaman karakter cinta tanah
air kepada peserta didik sebagai bahan evaluasi (2) Faktor pendukung dan penghambat
peran guru dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air melalui kegiatan pramuka
prasiaga di TK Dharma Wanita Desa Sumberejo Kec. Ambulu Kab. Jember yaitu: (a) Guru
menyediakan fasilitas pendukung dalam pelaksanaan kegiatan pramuka (b) Guru sebagai
pembina menyediakan berbagai peralatan dan perlengkapan sesuai topik juga konsep
kegiatan yang disusun (c) Kurangnya pengadaan pelatihan guru dalam pelaksanaan
kegiatan pramuka prasiaga yang dilaksanakan menjadi salah satu faktor penghambat guru
dalam membina kreatifitas pengemasan kegiatan kepramukaan.

Actions (login required)

View Item