Pengembangan bahan ajar ensiklopedia digital dalam pembelajaran bumi dan alam semesta pada peserta didik kelas III-B Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Jembrana Bali

Asmaul Husna, Ainah (2024) Pengembangan bahan ajar ensiklopedia digital dalam pembelajaran bumi dan alam semesta pada peserta didik kelas III-B Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Jembrana Bali. Undergraduate thesis, UIN KH. Achmad Siddiq Jember.

Text SKRIPSI WATERMARK AINAH ASMAUL HUSNA.pdf Download (8MB)

Abstract

Media pembelajaran, seperti Ensiklopedia Digital Berbasis Software, menjadi alat penting komunikasi antara guru dan peserta didik. Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali menerapkan pembelajaran hybrid (campuran) dengan penggunaan aplikasi WhatsApp sebagai media online. Namun, penggunaan aplikasi WhatsApp dinilai menyebabkan kebosanan pada peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini fokus pada pengembangan Ensiklopedia Digital sebagai solusi pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.
Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu: 1) Bagaimana desain pengembangan Bahan Ajar Ensiklopedia Digital dalam pembelajaran materi bumi dan alam semesta untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali? 2) Bagaimana kelayakan pengembangan bahan ajar berbasis Ensiklopedia Digital untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri5 Jembrana Bali? 3) Bagaimana dampak pengembangan bahan ajar berbasis Ensiklopedia Digital dalam pembelajaran materi bumi dan alam semesta untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan desain pengembangan Bahan Ajar Ensiklopedia Digital dalam pembelajaran materi bumi dan alam semesta untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali 2) Mendeskripsikan kelayakam pengembangan bahan ajar berbasis Ensiklopedia Digital untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali 3) Mendeskripsikan dampak pengembangan bahan ajar berbasis
Ensiklopedia Digital dalam pembelajaran materi bumi dan alam semesta untuk peserta didik kelas III-B di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bisa juga disebut dengan Research and Development (RnD) dengan menggunakan model penelitian ADDIE yang telah dikembangkan oleh Dicky dan Carry (1996) yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Produk adalah bahan ajar Ensiklopedia Digital, dikembangkan menggunakan JavaScript di Android Studio dengan Kotlin/Java (untuk android). (2) Uji validasi oleh 4 tim ahli mendapatkan
presentase 90,7%, menunjukkan bahwa bahan ajar ini sangat valid dan layak digunakan. (3) Dampaknya terlihat dari hasil belajar peserta didik dan teknologi. Dalam hasil posttest yang signifikan di mana nilai rata-rata posttest peserta didik 92,22%, dan dampak teknologi mendapat nilai koefisien regresi ensiklopedia digital adalah 0.690, artinya jika variable ensiklopedia digital (X1) meningkat sebesar 5%
dan konstanta (a) adalah 0 (nol), maka ensiklopedia digital dan dampak teknologi meningkat sebesar 0.690. Bahwa variable ensiklopedia digital yang yang telah dikembangkan berdampak positif bagi peserta didik kelas III-B.

Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Ensiklopedia, Berbasis Software

Actions (login required)

View Item