Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di SMP Negeri 8 Jember Tahun Pelajaran 2023/2024

Najma, Faizatun (2024) Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Di SMP Negeri 8 Jember Tahun Pelajaran 2023/2024. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text (SK-052-TADRIS-IPS-2024) Faizatun Najma Revisi Fix (BENDEL)-1.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (6MB)

Abstract

Mata pelajaran IPS masih saja sering menjadi pelajaran yang membosankan oleh siswa. Hal ini di
karenakan siswa merasa tidak senang dan bosan dengan pembelajaran yang di lakukan sehingga nilai
peserta didik masih rendah. Dengan penerapan model pembelajaran project based learning yang di
terapkan di kelas VIIIE SMP Negeri 8 Jember dapat membuat peserta didik lebih mudah memahami
materi sehingga nilai peserta didik lebih baik, serta memberi rasa semangat dan antusias kepada peserta
didik untuk mengikuti pelajaran IPS di kelas.
Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan model pembelajaran project based
learning dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember
Tahun Pelajaran 2023/2024? 2) Bagaimana pelaksanaan model pembelajaran project based learning
dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember Tahun
Pelajaran 2023/2024? 3) Bagaimana evaluasi model program project based learning dalam
menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember Tahun Pelajaran
2023/2024?
Tujuan dari penelitian ini 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan model project based learning
dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember Tahun
Pelajaran 2023/2024. 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan model project based learning dalam
menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember Tahun Pelajaran
2023/2024. 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi model program project based learning dalam
menumbuhkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 8 Jember Tahun Pelajaran
2023/2024.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian
(field research) yaitu jenis metode pengumpulan data kualitatif. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan adalah
teknik analisis meliputi kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini 1) penentuan pertanyaan mendasar pada model pembelajaran project based
learning di SMP Negeri 8 Jember Tahun plajaran 2023/2024 meliputi diskusi terkait pertanyaan yang
akan diajukan di awal pembelajaran mengenai kehidupan bersama guru mata pelajaran IPS. 2)
perencanaan model pembelajaran project based learning di SMP Negeri 8 Jember Tahun plajaran
2023/2024 meliputi kesiapan pendidik, kesiapan peserta didik, dan menentukan jadwal target
penyelesaian prodak. 3) monitoring pelaksanaan model pembelajaran project based learning di SMP
Negeri 8 Jember Tahun plajaran 2023/2024 meliputi penguasaan materi, pembentukan kelompok dan
pembagian tugas, proses pembuatan prodak, dan pemantauan perkembangan prodak. 4) Pengujian hasil
Penilaian model pembelajaran project based learning di SMP Negeri 8 Jember Tahun plajaran
2023/2024 meliputi mempresentasikan hasil prodak oleh siswa. 5) Evaluasi model pembelajaran project
based learning di SMP Negeri 8 Jember Tahun pelajaran 2023/2024 meliputi pengukuran pemahaman
peserta didik terhadap materi yang disampaikan serta semangat antusias peserta didik mengikuti
pelajaran IPS di kelas menggunakan model pembelajaran project based learning dalam bentuk hasil
produk.

Actions (login required)

View Item