PERSONAL BRANDING MELALUI PENGENALAN LAPANGAN PENDIDIKAN OLEH MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER

Agustin Fajariyah, Alga Dwi (2024) PERSONAL BRANDING MELALUI PENGENALAN LAPANGAN PENDIDIKAN OLEH MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Skripsi Alga Fiks Watermark.pdf Download (4MB)

Abstract

Alga Dwi Agustin Fajariyah, 2024: Personal Branding Melalui Pengenalan Lapangan Pendidikan Oleh Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri
Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Kata kunci: Personal Branding, Pengenalan Lapangan Pendidikan
Personal branding melalui pengenalan Lapangan pendidikan oleh mahasiswa fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan adalah proses dimana mahasiswa menggunakan pengetahuan dan
pengalaman yang mereka peroleh selama studi mereka di bidang pendidikan untuk membangun citra diri yang kuat dan positif dalam konteks profesional.
Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah: 1) Bagaimana personal branding mahasiswa peserta pengenalan lapangan Pendidikan di FTIK? 2) Apa saja faktor yang
menyebabkan suksesnya personal branding mahasiswa di FTIK? 3) Apa saja faktor yang menyebabkan gagalnya personal Branding mahasiswa di FTIK?
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengukur personal branding mahasiswa peserta pengenalan lapangan Pendidikan di FTIK. 2) Untuk mendeskripsikan faktor yang menyebabkan suksesnya personal branding mahasiswa di FTIK. 3) Untuk mendeskripsikan faktor yang menyebabkan gagalnya personal branding mahasiswa di FTIK.
Penelitian ini menggunakan mixed metods, Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, demografi, observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data menggunakan 2 yaitu kuantitatif dan kualitatif, keabsahan data menggunakan uji validitas dan reliabilitas kemudian triangulasi sumber dan Teknik.
Hasil penelitian ini yaitu 1) mayoritas mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (42%) sangat setuju bahwa personal branding mereka melalui pengenalan lapangan
pendidikan (PLP) telah berhasil. 2) Faktor yang menyebabkan suksesnya personal branding mahasiswa PLP (Pengenalan Lapangan Pendidikan) sangat beragam dan saling mendukung
yaitu kepercayaan diri, kompetensi profesional, integritas dan etika profesional 3) kegagalan dalam membangun personal branding mahasiswa selama Pengenalan Lapangan Pendidikan (PLP) dapat disebabkan oleh beberapa faktor, seperti kurangnya kesadaran diri, komunikasi yang buruk, sikap tidak profesional, ketidakmampuan beradaptasi dengan lingkungan, dan kurangnya inisiatif.

Actions (login required)

View Item