Pengembangan Mutu Pendidik dalam Mewujudkan Pesantren Kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran Kabupaten Banyuwangi

Parino, - (2024) Pengembangan Mutu Pendidik dalam Mewujudkan Pesantren Kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran Kabupaten Banyuwangi. Doctoral thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text PARINO_223307010012.pdf Download (4MB)

Abstract

Parino, 2024. “Pengembangan Mutu Pendidik dalam Mewujudkan Pesantren Kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran Kabupaten Banyuwangi” Disertasi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana UINKHAS Jember. Promotor: Prof. Dr. Moch. Chotib, S. Ag., M.M. Co-Promotor: Dr.H.Abd.Muhith, S.Ag., M.Pd. I

Kata Kunci: Pengembangan Mutu Pendidik, Pesantren Kompetitif.

Pengembangan mutu pendidik di pesantren memegang peranan penting dalam mewujudkan pesantren kompetitif dan mampu beradaptasi mengikuti perkembamgan zaman, terbuka terhadap pembaharuan. Pesantren dituntut mampu mengharmonisasikan isu-isu pesantren ke dalam elemen sistem pendidikannya. Harmonisasi yang dimaksud berkaitan peranannya mampu mengintegrasikan komponen-komponen sistem pendidikannya melalui konstruksi tradisi pesantren. Konstruksi sistem pendidikan pesantren tidak hanya berbasis kesadaran identitas personal, tetapi kolektif progresif yang akan mengakselerasikan pendidikan pesantren.
Fokus penelitian: 1) Bagaimana proses perencanaan pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran? 2) Bagaimana pola pelaksanaan pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran? 3) Bagaimana teknik evaluasi pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran? 4) Bagaimana bentuk tindak lanjut pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran?
Tujuan penelitian: 1) Mendeskripsikan proses perencanaan pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran. 2) Mendeskripsikan pola pelaksanaan pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran. 3) Mendeskripsikan teknik evaluasi pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran. 4) Menemukan bentuk tindak lanjut pengembangan mutu pendidik dalam mewujudkan pesantren kompetitif di Pesantren Darunnajah Cluring dan Pesantren Amanatulloh Gambiran.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian studikasus, rancangan multisitus. Pengumpulan data dilkukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penentuan subyek penelitian dengan teknik purposive sampling dalam pemilihan informan. Analisis data menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian: Pertama, perencanaan pengembangan mutu pendidik di kedua pesantren dilakukan secara sistematis dengan mempertimbangkan kompleksitas masalah, karakteristik SDM dan program yang dibutuhkan. Kedua, dalam pelaksanaan masing-masing pesantren memiliki kekhasan tersendiri - Pesantren Darunnajah menerapkan tata kelola profesional dengan kepemimpinan demokratis, sementara Pesantren Amanatullah mengintegrasikan tradisi pesantren salafiyah dengan manajemen modern melalui kepemimpinan otokratis. Ketiga, evaluasi dilakukan secara berkala meliputi evaluasi kinerja lembaga, proses pembelajaran, evaluasi diri lembaga dan analisis konteks. Keempat, tindak lanjut pengembangan mutu pendidik dilakukan melalui pendekatan manajemen mutu terstruktur, pelatihan berkelanjutan, dan keterlibatan stakeholder.

Actions (login required)

View Item