Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Mewarnai dengan Menggunakan Cat Air Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021

Zaimatus Syahria, - (2021) Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Mewarnai dengan Menggunakan Cat Air Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

Text Zaimatus Syahria_T20175021.pdf Download (7MB)

Abstract

Zaimatus Syahria, 2021: Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Mewarnai dengan Menggunakan Cat Air Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun Pelajaran 2020/2021 Kata Kunci : Motorik Halus Mewarnai Dengan Cat Air Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Perkembangan motorik halus ialah meningkatkan perkoordinasian gerak tubuh yang melibatkan otot dan syaraf-syaraf yang jauh lebih kecil atau detail. Kegiatan mewarnai dengan cat air ini adalah dimana anak menggoreskan warna, menggunakan ibu jari dan telunjuk serta menggerakkan pergelangan tangan, dari gerakan-gerakan motorik halus menggores dan menggerakkan pergelangan tangan anak akan mengalami perkembangan. Berdasarkan hal tersebut peneliti melakukan penelitian di taman kanak-kanak Islam Ambulu yang menerapkan motorik halus melalui kegiatan mewarnai dengan meggunakan cat air pada masa pandemi covid-19. Fokus masalah yang diteliti di skripsi ini adalah : 1) Bagaimana perencanaan pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021?, 2) Bagaimana pelaksanaan pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021?, 3) Bagaimana evaluasi pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021?. Tujuan penelitian ini adalah : 1). Mendeskripsikan perencanaan pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021 2) Mendeskripsikan pelaksanaan pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021. 3) Mendeskripsikan evaluasi pengembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di tk Islam Ambulu tahun pelajaran 2020/2021 Untuk mengidentifikasi permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, sedangkan jenis penelitian dalam penlitian ini adalah penelitian lapangan (fiield research). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menentukan keabsahan data dalam penelitian ini dengan menggunakan triangulasi sumber dan tiangulasi teknik Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan : 1) perencanaan pengembangan motorik halus melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di Tk Islam Ambulu dengan mengadakan Rapat Kerja (RAKER) yang sudah diprogramkan diawal sebelum pembelajaran berlangsung untuk membahas PROTA, PROSEM, RPPM, RPPH sesuai kurikulum. 2) pelaksanaan pengembangan motorik halus melalui kegiatan kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di Tk Islam Ambulu terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. 3) evaluasi pengembangan motorik halus melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan cat air pada masa pandemi covid-19 di Tk Islam Ambulu menggunakan skala pencapaian perkembangan mingguan.

Actions (login required)

View Item