Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas XI Dalam Menyelesaikan Masalah Lingkaran Didasarkan Pada Tipe Kepribadian Hippocrates Galenus Di MAN 3 JEMBER

Al Zahro, Salsabila Fitria (2025) Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas XI Dalam Menyelesaikan Masalah Lingkaran Didasarkan Pada Tipe Kepribadian Hippocrates Galenus Di MAN 3 JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text Salsabila Fitria Al Zahro_214101070014.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (20MB)

Abstract

Salsabila Fitria Al Zahro, 2025: Analisis Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas XI Dalam Menyelesaikan Masalah Lingkaran Didasarkan Pada Tipe Kepribadian Hippocrates Galenus Di MAN 3 JEMBER

Kata kunci: kemampuan berpikir komputasional, pemecahan masalah, tipe kepribadian hippocrates galenus

Berdasarkan laporan dari Mc Kinsey tahun 2023 bahwa setengah dari aktivitas kerja dapat diotomatiskan antara tahun 2030 dan 2060. Seiring semakin meningkatnya fenomena penggunaan teknologi yang ditemukan di ranah pendidikan, penting untuk mengembangkan kemampuan berpikir komputasional demi menghadapi perkembangan teknologi. Kemampuan berpikir komputasional adalah kemampuan berpikir yang dapat diterapkan pada ilmu matematika untuk menyelesaikan masalah matematika, salah satunya pada materi lingkaran. Tipe kepribadian memiliki pengaruh terhadap kemampuan berpikir komputasional. Tipe kepribadian Hippocrates Galenus berguna untuk menilai karakter dan cara berpikir seseorang.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir komputasional siswa SMA kelas XI dalam menyelesaikan masalah Lingkaran didasarkan pada tipe kepribadian Hippocrates Galenus di MAN 3 JEMBER.
Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan dan jenis penilitiannya adalah fenomenal kualitatif. Subjek yang diambil terdapat masing-masing 1 subjek setiap tipe kepribadian Hippocrates Galenus dari jumlah siswa kelas XI Agama MAN 3 JEMBER sebanyak 20 orang. Penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dengan menggunakan instrumen berupa angket tipe kepribadian Hippocrates Galenus, dua soal tes kemampuan berpikir komputasional dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data berupa tes, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan tipe kepribadian Sanguinis hanya menuntaskan 2 aspek kemampuan berpikir komputasional yakni pengenalan pola dan abstraksi, siswa dengan tipe kepribadian Koleris sanggup menuntaskan 3 aspek kemampuan berpikir komputasional yakni dekomposisi, pengenalan pola dan abstraksi, siswa dengan tipe kepribadian Melankolis tidak sanggup menuntaskan semua aspek kemampuan berpikir komputasional, dan siswa dengan tipe kepribadian Plegmatis sanggup menuntaskan semua aspek kemampuan berpikir komputasional kecuali aspek algoritma.

Actions (login required)

View Item