PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM SEKOLAH RAWAT DAERAH ALIRAN SUNGAI (SEKARDADU) DI SMPN 1 SONGGON KABUPATEN BANYUWANGI

Najib, Moh. Soimu (2025) PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM SEKOLAH RAWAT DAERAH ALIRAN SUNGAI (SEKARDADU) DI SMPN 1 SONGGON KABUPATEN BANYUWANGI. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text skripsi Moh. Soimu Najib(214101090019).pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (7MB)

Abstract

Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU) adalah program dari Dinas Pengairan Kabupaten Banyuwangi yang bertujuan mencetak siswa sebagai agen perubahan dalam menjaga sumber daya air.Siswa SMPN 1 Songgon belum sepenuhnya paham pentingnya menjaga kelestarian sungai.Melalui program ini membentuk karakter siswa SMPN 1 Songgon yang peduli lingkungan, suka bergotong royong dalam merawat tanaman, bertanggung jawab dalam penggunaan air dan membiasakan mematikan kran saat tidak digunakan.
Fokus masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana pelaksanaan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU) yang dilakukan di SMPN 1 Songgon Kabupaten Banyuwangi, 2) Bagaimana proses pembentukan karakter siswa di SMPN 1 Songgon setelah melakukan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU), 3) Bagaimana keterkaitan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU) dengan pembelajaran IPS.
Tujuan penelitian ini adalah :1) Mengetahui Bagaimana pelaksanaan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU) yang dilakukan di SMPN 1 Songgon Kabupaten Banyuwangi, 2) Mengetahui bagaimana proses pembentukan karakter siswa di SMPN 1 Songgon setelah melakukan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU), 3) Mengetahui bagaimana keterkaitan Program Sekolah Rawat Daerah Aliran Sungai (SEKARDADU) dengan pembelajaran IPS.
Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian deskriptif, Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini yaitu :1) Program Sekardadu yang dilakukan di SMPN 1 Songgon meliputi empat kegiatan diantaranya sosialisasi, pembersihan sampah di lingkungan sekitar aliran sungai, penanaman pohon, pembuatan poster edukasi lingkungan, 2)Program SEKARDADU di SMPN 1 Songgon membentuk karakter siswa yang peduli lingkungan, gemar bergotong royong dalam merawat tanaman, serta bertanggung jawab dalam menghemat air dan mematikan kran saat tidak digunakan, 3) Program Sekardadu memiliki keterkaitan yang erat dengan pembelajaran IPS, terutama dalam materi pembiasaan diri untuk melestarikan lingkungan kelas VII sehingga membantu siswa lebih mudah memahami materi yang diajarkan.

Actions (login required)

View Item