Rizqi zainal islam, Rizqi (2025) تطوير المعجم الرقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة بالتطبيق على التلاميذ بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٢٠٢٥ م. Masters thesis, Uin KH Achmad Siddiq Jember.
![]() |
Text
Fix Revisi Tesis Rizqi 1.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB) |
Abstract
هدف هذا البحث إلى تطوير معجم رقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة، وتطبيقه على تلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية جمبر للسنة الدراسية ٢٠٢٤/٢٠٢٥. جاء هذا البحث استجابةً للحاجة الملحة تساعد التلاميذ على إتقان المفردات بشكل أكثر فاعلية وسهولة، خاصة في ظل التطور التكنولوجي المتسارع الذي يشهده المجال التعليمي.تم أخذ مفردات المعجم من كتاب معجم المفردات اليومية الذي يتم تطبيقه ضمن دروس المفردات في المدرسة، ولكنه لم يحقق نتائج مثلى بعد بسبب غياب وسائل مساعدة للطلاب في حفظ المفردات وممارستها بشكل فعال.
قدم الباحث ثلاثة مشاكل مهمة: 1) المشكلة يتم تطوير معجم رقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة ، 2) مشكلة صلاحية معجم رقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة ، 3) مشكلة فعالية استخدام معجم رقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة. هدف البحث إلى: لوصف خصائص معجم رقمي للمفردات اليومية المصورة بالعبارة القصيرة ، ولوصف صلاحيته عند الخبراء، وقياس فعالية استخدام المعجم الرقمي المطور
اعتمد الباحث على منهج البحث والتطوير الذي يتيح تصميم وإنتاج أدوات تعليمية جديدة، ويشمل مراحل تحليل الاحتياجات وجمع البيانات وتصميم المعجم، ثم تقييمه من خلال تجارب تطبيقية مع التلاميذ. تميز المعجم الرقمي بأنه يحتوي على مفردات مأخوذة من البيئة الحياتية للتلاميذ، مصحوبة بصور واضحة وعبارات قصيرة توضح سياق الاستخدام، ما يسهل على التلاميذ فهم الكلمات وحفظها وتوظيفها في مواقف حياتية حقيقية.
أظهرت نتائج الدراسة أن المعجم الرقمي الذي طورها الباحث له خصائص ومزايا لا يمتلكه في المعجم الآخر يعنى: (أ) إضافة أمثلة للاستخدام في الجمل ، (ب) هناك صور لتوضيح كل المفردات ، (ج) يوجد صوت لتسهيل النطق و تسجيل صوتي يمكن تشغيله في أي وقت لممارسة النطق وإظهار استخدام المفردات في السياقات اليومية (٢) إن صلاحية معجم المفردات هي نتيجة التحكيم من الخبير وهذا المنتج أصبح صالحا للاستخدام حيث حصل هذا المنتج على النتيجة 94% من خبير التصميم والنتيجة 82,3٪ من خبير المواد التعليمية. وتصل جودة هذ معجم المفردات مجملا إلى تقدير جيد جدا". وهذا يدل على نتيجة البحث بأن معجم المفردات المطور يمكن استخدامه وكان صالحًا من حيث محتواه وتصميمه،.(۳) وبعد تطبيقه على التلاميذ من خلال الاختبار القبلي والبعدي حصل الباحث على النتيجة ١٧,٠٢٢ وهي أكثر من 19:0,05 t فـ H مردود، فهذا من الأهمية بمكان أن المنتج فعال في التطبيق وفعالًا في تعزيز قدرة التلاميذ على تعلم المفردات اليومية وفهمها واستخدامها بطريقة طبيعية. كما بينت التجارب الميدانية أن استخدام الصور والعبارات المختصرة ضمن المعجم ساعد على تحفيز التلاميذ وزيادة رغبتهم في التعلم الذاتي، مما يعزز من مهاراتهم اللغوية ويقربهم أكثر من البيئة التعليمية الرقمية الحديثة.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | المعجم الرقمي، تطوير التعليم، المفردات اليومية |
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200104 Media Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200408 Linguistic Structures (incl. Grammar, Phonology, Lexicon, Semantics) > 20040802 Morphology 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040902 'Ilmu al-Sharf (Arabic Morphology) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040908 'Ilmu al-Istikhdam al-Lughah (Pragmatics) |
Divisions: | Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Muhammad Rizqi Zainal Islam |
Date Deposited: | 02 Jul 2025 01:45 |
Last Modified: | 02 Jul 2025 01:45 |
URI: | http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/45017 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |