Digitalisasi Tata Tertib dengan Sistem Informasi Pelanggaran Siswa Berbasis Aplikasi Web di Madrasah Aliyah Negeri 2 Probolinggo

Rozaq, Abdur (2025) Digitalisasi Tata Tertib dengan Sistem Informasi Pelanggaran Siswa Berbasis Aplikasi Web di Madrasah Aliyah Negeri 2 Probolinggo. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Abdurrozaq, 222101030047, MPI.pdf Download (9MB)

Abstract

Kata Kunci: Digitalisasi, Sistem Informasi, Pelanggaran Siswa, Aplikasi Web.

Perkembangan teknologi informasi saat ini mendorong lembaga pendidikan untuk mengelola data dan administrasi secara lebih modern, efisien, dan transparan. Madrasah Aliyah Negeri 2 Probolinggo masih menggunakan sistem manual dalam pencatatan pelanggaran siswa yang menyebabkan keterlambatan pelaporan dan kesalahan data. Kondisi ini menuntut adanya inovasi digital melalui penerapan sistem informasi pelanggaran siswa berbasis aplikasi web sebagai bentuk digitalisasi tata tertib sekolah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini difokuskan pada tiga hal, yaitu: (1) bagaimana tingkat kevalidan sistem informasi pelanggaran siswa berbasis aplikasi web, (2) bagaimana tingkat kepuasan pengguna terhadap sistem tersebut, (3) bagaimana efektivitas sistem dalam membantu proses pelaporan serta pengelolaan data pelanggaran siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Probolinggo.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui tingkat kevalidan sistem informasi pelanggaran siswa berbasis aplikasi web yang dikembangkan, (2) menilai tingkat kepuasan pengguna terhadap tampilan dan fungsionalitas sistem, (3) serta mengukur efektivitas sistem dalam meningkatkan efisiensi dan transparansi pengelolaan data pelanggaran siswa di sekolah.
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) level 3 dengan model pengembangan Waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengkodean, pengujian, dan evaluasi produk. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket kepada guru, siswa, serta wali murid sebagai pengguna sistem.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi pelanggaran siswa memiliki tingkat kevalidan yang sangat tinggi, pengguna memberikan penilaian sangat baik terhadap kemudahan dan manfaat aplikasi, serta sistem dinilai efektif dalam mempercepat proses pelaporan dan meminimalkan kesalahan pencatatan. Dengan demikian, digitalisasi tata tertib melalui aplikasi web ini mampu meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi dalam manajemen kedisiplinan di sekolah.

Actions (login required)

View Item