PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS VII MTs NEGERI 6 JEMBER

Shalihah, Sulfiarus (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS VII MTs NEGERI 6 JEMBER. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text sulfiatus shalihah-214101100011.pdf Download (4MB)

Abstract

Sulfiatus Shalihah 2025: Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII MTs Negeri 6 Jember

Kata Kunci : Model Problem Based Learning, Hasil Belajar , Pencemaran Lingkungan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar. Kesulitan tersebut terjadi karena pembelajaran ipa masih berpusat pada guru yang masih menggunakan metode ceramah. Untuk mengatasi kondisi tersebut salah satu model yang digunakan Adalah model problem based learning model ini memberi kesempatan siswa untuk membangun pemahamannya sendiri, terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar
Rumusan masalah pada penelitian ini Adalah: Apakah terdapat pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan kelaa VII MTsN 6 Jember? Tujuan Penelitian ini Tujuan penelitian Untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa dalam materi pencemaran lingkungan kelas VII MTsN 6 Jember
Metode penelitian ini Adalah kuantitatif jenis Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent Posttest Only Control Group. Sampel penelitian ini Adalah kelas VII -E berjumlah 24 siswa sebagai kelas eksperimen dan VII-D berjumlah 24 siswa sebagai kelas control. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes.
Hasil analisis yang menggunakan uji Independent-samples T-Test diperoleh nilai 6,393. Nilai signifikan dari hasil belajar sebesar 0,001 H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti Terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan siswa kelas VII MTs Negeri 6 Jember

Actions (login required)

View Item