Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Di SMA NU Kalibaru

Dul Basri, Muliawan (2026) Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Di SMA NU Kalibaru. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.

Text SEKRIPSI Muliawan Dul Basri 2025.pdf Download (6MB)

Abstract

Muliawan Dul Basri, 2025: “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan
Kualitas Pendidikan Islam Di SMA NU Kalibaru”.

Kata Kunci :Peran Kepala Sekolah, Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Islam, SMA NU Kalibaru.

Kepemimpinan pada dasarnya adalah dapat mempengaruhi, memotivasi dan mengarahkan dalam suatu lingkungan maupun organisasi. Begitupun kepala sekolah yang memegang peran yang sangat krusial pada peningkatan mutu kependidikan disebuah sekolah dalam mengarahkan bawahannya menuju sumber daya yang lebih baik.

Fokus masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah 1). Bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?. 2). Apa saja faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?. 3). Bagaimana dampak peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?.

Sedangkan tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?. 2). Untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?. 3). Untuk mengetahui dampak peran kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru banyuwangi?.

Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dalam metode penelitian ini. Studi ini guna mendeskripsikan secara mendalam tentang peranan pimpinan sekolah dalam peningkatan efektifitas dan kualitas pendidikan Islam di SMA NU Kalibaru. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan analisis kualitatif terdiri atas: reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.

Disimpulkan pimpinan lembaga pendidikan memiliki peran signifikan untuk meningkatkan pada performa pendidikan Islam pada hasil penelitian yang dilakukan di SMA NU Kalibaru Banyuwangi. Dengan merujuk pada landasan serta temuan di lapangan penelitian, disimpulkan yakni: 1). Peranan kepala sekolah untuk meningkatkan performa PAI dalam strateginya meliputi Manager, Educator, Supervisor. 2). Faktor pendukung yakni sokongan maksimal dari komite sekolah serta yayasan, tenaga Pendidik PAI yang mumpuni dan berdedikasi, antusiasme siswa. Dalam faktor penghambat : terbatasnya dana operasional dan waktu pelaksanaan yang berbenturan. 3). Peranan kepala sekolah di SMA NU Kalibaru Banyuwangi untuk menaikkan kualitas pendidikan Islam memberikan dampak positif yang signifikan, antara lain meningkatnya kedisipilinan dan karakter religius siswa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan seperti tadarus dan shalat dhuha

Actions (login required)

View Item