Penerapan Metode Snowball Throwing dalam Mendorong Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII A Sekolah Menengah Pertama Amanatulloh Gambiran Banyuwangi

Ananda Fatikasari, Adita (2026) Penerapan Metode Snowball Throwing dalam Mendorong Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII A Sekolah Menengah Pertama Amanatulloh Gambiran Banyuwangi. Undergraduate thesis, UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Text Adita Ananda Fatikasari_224101010011.pdf Download (2MB)

Abstract

Adita Ananda Fatikasari, 2026: Penerapan Metode Snowball Throwing dalam Mendorong Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII A Sekolah Menengah Pertama Amanatulloh Gambiran Banyuwangi.
Kata Kunci: Metode Snowball Throwing, Partisipasi Siswa

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VIII A SMP Amanatulloh menunjukkan bahwa tingkat partisipasi siswa pada saat mengikuti penerapan masih rendah, tidak semua antusias ketika mengikuti penerapan, siswa cenderung pasif dan kurang berani bertanya maupun menjawab. Munculnya masalah tersebut karena metode penerapan yang cenderung monoton dan kurang relevan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan metode penerapan yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, dan menyenangkan. Salah satunya adalah metode Snowball Throwing yang mampu mendorong keterlibatan aktif saat mengikuti kegiatan belajar mengajar.
Adapun fokus penelitian yang dibahas pada skripsi ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan metode Snowball Throwing dalam mendorong partisipasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII A SMP Amanatulloh Gambiran Banyuwangi? (2) Bagaimana pelaksanaan metode Snowball Throwing dalam mendorong partisipasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII A SMP Amanatulloh Gambiran Banyuwangi?
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, jenis penelitiannya studi kasus. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMP Amanatulloh. Teknik purposive sampling digunakan untuk menentukan subyek penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu analisis menurut Miles, Huberman dan Saldana yaitu: kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Penelitian ini memperoleh temuan bahwa, perencanaan penerapan metode Snowball Throwing menyusun modul ajar, memilih materi yang sesuai, menyiapkan media. Adapun pelaksanaan penerapan metode Snowball Throwing yaitu guru menyampaikan materi yang akan dipelajari, guru membentuk kelompok dan memanggil masing-masing ketua kelompok ke depan, guru meminta siswa membuat pertanyaan, siswa dapat lemparan bola untuk menjawab pertanyaan yang tertulis di dalam kertas di depan, dan evaluasi.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Snowball Throwing pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mampu mendorong partisipasi siswa kelas VIII A. 1) Perencanaan yang baik menjadi faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan pembelajaran dan mendorong partisipasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. 2) Pelaksanaan metode Snowball Throwing menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan.

Actions (login required)

View Item