Pengembangan media permainan ludo besar (LUDSAR) pada pembelajaran pendidikan pancasila materi macam-macam norma kelas V B di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif (MIMA) 32 Salafiyah Syafi’iyah Karanganyar Ambulu Jembera

Ali Nadlor, Mohammad Fahim (2026) Pengembangan media permainan ludo besar (LUDSAR) pada pembelajaran pendidikan pancasila materi macam-macam norma kelas V B di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif (MIMA) 32 Salafiyah Syafi’iyah Karanganyar Ambulu Jembera. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Revisi Skripsi Sidang-1.pdf Download (13MB)

Abstract

Mohammad Fahim Ali Nadlor, 2026 : Pengembangan Media Permainan Ludo Besar (Ludsar) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Macam-Macam Norma Kelas V B Di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif (MIMA) 32 Salafiyah Syafi’iyah Karanganyar Ambulu Jember

Kata Kunci : Pengembangan, Media Ludo, Macam-Macam Norma

Media pembelajaran dapat dimaknai sebagai alat yang membawa pesan dan informasi antara guru dan siswa. Salah satu media pembelajaran yang dapat diterapkan untuk pembelajaran adalah media Ludo Besar. Pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V B MIMA 32 Salafiyah Syafi'iyah masih kurangnya penggunaan media pembelajaran, serta dominannya metode ceramah yang menyebabkan peserta didik kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya pengembangan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Oleh karena itu, dikembangkan Media Permainan Ludo Besar yaitu media pembelajaran berbasis permainan edukatif berukuran 3x3 meter, di mana peserta didik berperan sebagai bidak hidup yang bergerak langsung di atas papan permainan.
Dalam penelitian pengembangan ini memiliki rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana desain Pengembangan Media Permainan Ludo Besar (LUDSAR) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila materi macam-macam norma (2) Bagaimana kelayakan Pengembangan Media Permainan Ludo Besar (3) Bagaimana efektifitas Pengembangan Media Permainan Ludo Besar. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendiskripsikan proses Pengembangan Media Permainan Ludo Besar (LUDSAR) Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila materi macam-macam norma (2) Untuk mengetahui kelayakan Pengembangan Media Permainan Ludo Besar (3) Untuk mengetahui efektivitas Pengembangan Media Permainan Ludo Besar.
Pengembangan Media Ludo Besar pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila menggunakan metode Research and Development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Teknik pengumpulan datayang digunakan yakni angket, observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1). Dalam proses pengembangan media pembelajaran Ludo Besar yang dikembangkan dengan bahan utamanya terbuat dari bener Flexi yang ukurannya 3x3 meter, di dalamnya terdapat desain yang menarik bertema arc One Piece yang dibuat melalui aplikasi Canva (2) Hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh tiga validator memperoleh persentase sebesar 92% dari ahli media, 90% dari ahli materi, dan 84% dari ahli pembelajaran dengan rata-rata keseluruhan sebesar 88%, sehingga media termasuk kategori sangat layak digunakan dalam pembelajaran (3) Hasil keefektifan yang diperoleh dari angket pretest dan postest adalah 62%, dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pada media Ludo Besar dapat dikategorikan sangat layak dan efektif untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item