PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUCAPLAY BERBASIS LYNK.ID PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH KELAS II DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 5 JEMBRANA BALI

Ismi Fatimah, Adinda Annisa (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUCAPLAY BERBASIS LYNK.ID PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH KELAS II DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 5 JEMBRANA BALI. Undergraduate thesis, UIN KHAS JEMBER.

Text Adinda Annisa Ismi Fatimah_222101040036.pdf Download (7MB)

Abstract

Adinda Annisa Ismi Fatimah. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Educaplay Berbasis Lynk.id Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Kelas II Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Jembrana Bali.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Educaplay Berbasis Lynk.id, Pembelajaran Matematika
Perkembangan teknologi pada era industri 5.0 membawa perubahan besar dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk duni pendidikan. Untuk meningkatkan minat belajar dan membantu peserta didik memahami materi matematika diperlukan media pembelajaran yang tepat. Namun berdasarkan hasil observasi guru masih jarang memanfaatkan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar hal ini menyebabkan peserta didik kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. oleh karena itu diperlukan media pembelajaran yang menarik dan menyenakngkan salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang inovatif seperti media pembelajaran educaplay berbasis lynk.id dengan menggabungkan game edukatif melalui paltfrom sehingga peserta didik lebih aktif dan tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran.
Adapun tujuan penelitian ini yaitu 1) Untuk menghasilkan bentuk dan hasil dari pengembangan media pembelajaran educapalay berbasis lynk.id pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas II di MIN 5 Jembrana Bali. 2) Untuk mengetahui kelayakan pengembangan educaplay berbasis lynk.id pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas II di MIN 5 Jembrena Bali. 3) Untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran educaplay berbasis lynk.id yang dikembangkan dalam mendukung pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas II di MIN 5 Jembrana Bali.
Metode penelitian ini menggunakan Research and Development model ADDIE ( Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation ) teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Subjek penelitian kelas IIA, 34 peserta didik dan penelitian ini dilaksanakan di MIN 5 Jembrana Bali.
Hasil penelitian ini yaitu: 1) Media pembelajaran educaplay berbasis lynk.id yang dikembangkan berbentuk digital yang diakses melaui proyektor,laptop, komputer, maupun samartphone yang menyajikan materi konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas II terdapat bebrapa game didalamnya seperti froggy jumps, matching column game, dan game quiz; 2) Media educaplay berbasis lynk.id yang dikembangkan layak digunakan, ini dibuktikan dengan hasil kelayakan oleh validator media yang mendapatkan hasil sebesar 89%, ahli materi memproleh skor 90% dan ahli pembelajaran memproleh 94% yang mana masing-masing perolehan skor tersebut termasuk kategori sangat layak; 3) media educaplay berbasis lynk.id terbukti efektif digunakan dan mengalami peningkatan hasil belajar setelah di uji N-Gain sebesar 0,83 yang diproleh melalui hasil pengerjaan pretest dan posttest. Sehingga media educaplay berbasis lynk.id dinyatakan sebagai media yang layak, praktis, dan efektif digunakan

Actions (login required)

View Item