PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA ANTAR SISWA DI SD NEGERI 5 BANJAR ANYAR TABANAN BALI TAHUN PELAJARAN 2025/2026

paris, silva (2026) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENANAMAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA ANTAR SISWA DI SD NEGERI 5 BANJAR ANYAR TABANAN BALI TAHUN PELAJARAN 2025/2026. Undergraduate thesis, UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER.

Text silva paris tyana_221101010081 fixx.pdf Download (5MB)

Abstract

Silva Paris Tyana, 2026: “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama Antar Siswa di SD Negeri 5 Banjar Anyar Tabanan Bali Tahun Pelajaran 2025/2026”.
Kata kunci: peran guru PAI, sikap toleransi beragama, siswa sekolah dasar
Peran guru Pendidikan Agama Islam memiliki kedudukan yang penting dalam membentuk sikap toleransi beragama pada peserta didik, khususnya di lingkungan sekolah yang memiliki latar belakang agama yang beragam. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 5 Banjar Anyar Tabanan Bali, dimana kondisi siswa yang terdiri dari berbagai agama menuntut adanya upaya yang tepat dalam menanamkan sikap saling menghargai. Namun dalam pelaksanaannya, masih ditemukan beberapa kendala, seperti pemahaman siswa yang belum merata mengenai pentingnya toleransi serta perlunya penguatan melalui pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
Fokus yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengajar dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa, (2) bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pendidik dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa, dan (3) bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai motivator dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa di SD Negeri 5 Banjar Anyar Tabanan Bali.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengajar dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa. 2) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pendidik dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa. 3) Untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai motivator dalam menanamkan sikap toleransi beragama antar siswa di SD negeri 5 Banjar Anyar Tabanan Bali.
Pendekatan yang digunakan peneliti adalah kualitatif. Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Adapun teknik pengumpulan dalam skripsi ini menggunakan observasi partisipasif, wawancara semi terstruktur dan studi dokumen. Sedangkan analisis data menggunakan model analisis data interaktif yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dan keabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Penelitian ini memperoleh hasil sebagai berikut: (1) Peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pengajar dilakukan dengan mengintegrasikan nilai toleransi dalam materi pembelajaran serta mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari siswa. (2) Peran guru sebagai pendidik diwujudkan melalui keteladanan, pembiasaan sikap saling menghormati, dan penciptaan suasana kelas yang harmonis tanpa membeda-bedakan siswa. (3) Peran guru sebagai motivator dilakukan melalui pemberian nasihat, arahan, dan penguatan positif agar siswa mampu menjaga kerukunan dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item