PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR ENERGI BAYU MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF 32 SALAFIYAH-SYAFI’IYAH AMBULU JEMBER

Himmah, Faiqotul (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR ENERGI BAYU MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF 32 SALAFIYAH-SYAFI’IYAH AMBULU JEMBER. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Faiqotul Himmah_222101040034 watermarkk.pdf Download (5MB)

Abstract

Faiqotul Himmmah, 2026: Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Energi Bayu Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif 32 Salafiyah-Syafi’iyah Ambulu Jember Tahun Pelajaran 2025/2026. Kata Kunci : Pengembangan, Media Miniatur Energi Bayu, Mata Pelajaran IPAS
Kebutuhan penggunaan media pembelajaran untuk mendukung pemahaman belajar siswa di sekolah sangatlah penting. Untuk menghasilkan proses pembelajaran yang berkualitas, sebagai upaya meningkatkan penguasaan materi pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, proses belajar menjadi mudah dan menarik. Pada penelitian ini, peneliti mengembangan media pembelajaran Miniatur Energi Bayu pada Mata Pelajaran IPAS kelas V di MIMA 32 Ambulu Jember.
Dalam pengembangan media Miniatur Energi Bayu terdapat beberapa rumusan masalah yang terdiri dari: 1) Bagaimana Desain Produk Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Energi Bayu pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIMA 32 Ambulu Jember?, digunakan untuk menghasilkan desain produk pengembangan media pembelajaran miniatur energi bayu. 2) Bagaimana Kelayakan Pengembangan Media Pembelajan Miniatur Energi Bayu pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIMA 32 Ambulu Jember ?. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: Untuk Menghasilkan Desain Produk Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Energi Bayu, untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran miniatur energi bayu, Bagaimana Efektifitas Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Energi Bayu pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di MIMA 32 Ambulu Jember?. Untuk megetahui keefektifan media pembelajaran miniatur energi bayu.
Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang disebut Research and Development (RnD) Dengan Menggunakan model penelitian ADDIE yang dikemukakan oleh Sugiyono yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Tahap analisi, Tahap design, Tahap pengembangan, Tahap implementasi, dan Tahap evaluasi.Hasil dari penelitian dan pengembangan penelitian ini adalah; 1) produk yang dihasilkan dari pengembangan media pembelajaran ini adalah media pembelajaran Miniatur Energi Bayu pada Mata Pelajaran IPAS yang digunakan di kelas V MIMA 32 Ambulu Jember; 2) Hasil kelayakan media Miniatur Energi Bayu yakni uji coba validasi media 92%, validasi materi 82%, validasi pembelajaran 94% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak untuk diuji cobakan. 3) Hasil dari analisis keefektifan peserta didik melalui pre-test dan post-test sebesar 88% dengan menggunakan analisis N-Gain Score yang tergolong dalam kategori sangat efektif.

Actions (login required)

View Item