PROSES KOGNITIF PENGHAFAL AL-QUR’AN MELALUI PRAKTIK MURAQABAH DI PESANTREN NURUL QUR’AN,PROBOLINGGO

Hidayatullah, Taufiq (2026) PROSES KOGNITIF PENGHAFAL AL-QUR’AN MELALUI PRAKTIK MURAQABAH DI PESANTREN NURUL QUR’AN,PROBOLINGGO. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Shiddiq Jember.

Text SKRIPSI,revisi-TAUFIQI (1) (1).pdf Download (3MB)

Abstract

Program tahfiz Al-Qur’an di pesantren semakin berkembang dan menuntut
keterlibatan berbagai proses kognitif, terutama atensi, memori, dan regulasi diri.
Dalam praktiknya, santri sering menghadapi kendala berupa penurunan
konsentrasi, kejenuhan, dan fluktuasi motivasi yang memengaruhi kualitas hafalan.
Salah satu metode yang digunakan untuk mendukung keberhasilan tahfiz adalah
muraqabah, yaitu kegiatan pembacaan Al-Qur’an secara bersama dengan
bimbingan guru. Pesantren Nurul Qur’an Probolinggo menerapkan metode ini
sebagai bagian dari program tahfiz. Hasil observasi menunjukkan bahwa
keberhasilan santri dalam mengikuti muraqabah dipengaruhi oleh proses kognitif,
khususnya atensi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengkaji proses kognitif
penghafal Al-Qur’an melalui praktik muraqabah di Pesantren Nurul Qur’an
Probolinggo.
Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana bentuk praktik muraqabah yang
diterapkan di Pesantren Nurul Qur’an Probolinggo sebagai metode pembelajaran
Al-Qur’an? 2) Bagaimana proses kognitif penghafal Al-Qur’an saat melakukan
praktik muraqabah? 3) Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi proses kognitif
penghafal Al-Qur’an saat melakukan praktik muraqabah?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui bentuk praktik
muraqabah yang diterapkan di Pesantren Nurul Qur’an Probolinggo sebagai
metode pembelajaran Al-Qur’a. 2) untuk mengetahui proses kognitif penghafal AlQur’an saat melakukan praktik muraqabah. 3) Untuk mengetahui faktor-faktor
yang mempengaruhi proses kognitif penghafal Al-Qur’an saat melakukan praktik
muraqabah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
fenomenologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber
dan teknik.
Penelitian ini sampai pada simpulan yang menunjukkan bahwa Muraqabah
dilaksanakan melalui pembacaan Al-Qur’an bin-nadhor secara berjama’ah setiap
hari dengan target satu juz, sebagai bentuk pembiasaan yang meningkatkan
kelancaran membaca, pemahaman tajwid, dan hafalan. Proses kognitif yang terlibat
meliputi atensi, persepsi visual dan auditorial, serta memori jangka pendek dan
jangka panjang yang mendukung konsentrasi, penyimpanan, dan pemanggilan
kembali hafalan. Efektivitas praktik ini dipengaruhi oleh faktor internal, seperti
mengantuk dan kelelahan, serta faktor eksternal, seperti lingkungan belajar yang
kurang kondusif, gangguan teman, durasi kegiatan, dan pengawasan yang belum
optimal.

Actions (login required)

View Item