Peran Orang Tua Dalam Mengatasi Penggunaan Gadget Berlebih Oleh Anak Usia Dini Di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) Desa Rambigundam, Kecamatan Rambipuji

Juniar, Anindya (2026) Peran Orang Tua Dalam Mengatasi Penggunaan Gadget Berlebih Oleh Anak Usia Dini Di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) Desa Rambigundam, Kecamatan Rambipuji. Undergraduate thesis, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember.

Text Anindya Juniar_222103030064.pdf Download (14MB)

Abstract

Anindya Juniar, 2026, Peran Orang Tua Dalam Mengatasi Penggunaan Gadget Berlebih Oleh Anak Usia Dini Di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) Desa Rambigundam, Kecamatan Rambipuji.
Kata Kunci: Mengatasi Penggunaan Gadget Berlebih, Anak Usia Dini
Fenomena meningkatnya penggunaan gadget pada anak usia dini yang dapat memengaruhi emosional mereka. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) Desa Rambigundam sebagai tempat edukasi bagi orang tua dalam meningkatkan pola pengasuhan, khususnya dalam menghadapi tantangan penggunaan gadget pada anak. Sehingga pentingnya peran orang tua sebagai pihak utama yang bertanggung jawab dalam mengontrol, membimbing, dan mendampingi anak dalam menggunakan gadget.
Fokus penelitian dalam skripsi adalah: 1) Bagaimana peran orang tua dalam mengatasi penggunaan gadget berlebih oleh anak usia dini di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) desa Rambigundam? 2) Bagaimana hambatan dalam mengatasi penggunaan Gadget berlebih oleh anak usia dini di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) desa Rambigundam?
Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Dapat mengetahui peran orang tua dalam mengatasi penggunaan gadget berlebih oleh anak usia dini di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) desa Rambigundam 2) Dapat mengetahui hambatan dalam mengatasi penggunaan Gadget berlebih oleh anak usia dini di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) desa Rambigundam.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk menggali informasi secara mendalam mengenai pengalaman dan strategi orang tua dalam mengontrol penggunaan gadget pada anak. Teknik analisis data meliputi tiga tahap, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data, penelitian ini menggunakan triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua memiliki pengaruh yang sangat penting dalam menangani penggunaan gadget berlebih oleh anak usia dini di Sekolah Orang Tua Hebat (SOTH) Desa Rambigundam. Peran tersebut diwujudkan melalui pemberian arahan, pembatasan durasi penggunaan gadget, pendampingan saat anak menggunakan gadget, serta penyediaan aktivitas alternatif yang lebih positif dan edukatif. Penerapan peran yang dilakukan secara konsisten dan bertahap terbukti mampu membantu mengurangi ketergantungan anak terhadap gadget serta mendukung perkembangan emosional yang lebih stabil. Selain itu, dalam penelitian juga menemukan adanya hambatan dalam pelaksanaannya, seperti penolakan emosional anak ketika penggunaan gadget dibatasi, kebiasaan penggunaan gadget yang sudah terbentuk, serta pengaruh lingkungan sosial.

Actions (login required)

View Item